江苏省射阳县特庸中学八年级物理上册 探究凸透镜成像规律学案（无答案） 苏科版.doc

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1、探究凸透镜成像规律学案【互动学习目标】（1）知道凸透镜成像规律。（2）能运用凸透镜成像的规律解释有关现象。（３）培养学生分析实验结果、从中得出规律的能力、学生的创造能力和创造性思维能力。【互动学习过程】一、导入新课１、物体经凸透镜成的像总是正立、放大的吗？__________________________________________________________________________２、当物体远离凸透镜时，物体经凸透镜所成的像的大小及像距会发生怎样的变化？__________________

2、________________________________________________________二、探究凸透镜成像规律uv【猜想】物体经凸透镜成像进有那些规律？______________________________________________【讨论】有什么办法可以得到正确的结论？_____________________________________________【信息快递】⑴物距（u）：物体到透镜的距离。⑵像距（v)：像到透镜的距离【组装实验装置】在光具座上（或水平桌面上）至左

3、向右依次放置蜡烛、　　　　　　和光屏，点燃蜡烛，并调节三者　　　　　大致在　　　　　　上。这样做的目的是：　　　　　　　　　　　　。【成像探究】１、测量所用透镜的焦距f=　　　cm２、使烛焰从距凸透镜教远逐次靠近透镜，每次都调节光屏与凸透镜的距离，直到光屏上出现清晰的像。⑴当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、缩小、等大、放大和正立、放大的像时，测量并记录，各做二次⑵）当蜡烛在焦点时能否成像。⑶当通过透镜能观察到烛焰的像时，测量并记录：这个像能成在光屏上吗？说明了什么？_________________________

4、___________________________________________物距u/cm像的性质像距v/cm虚像、实像放大、缩小倒立、正立【交流总结】小组讨论后完成下表1、凸透镜的成像规律：物距像距像的性质应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像u>2f2f>v>fu=2fv=2f2f>u>fv>2fu=f/f>u/【讨论交流】1、　　　　　　　　是实像和虚像的分界点；2、　　　　　　　　是放大像和缩小像、正立像和倒立像的分界点。【巩固训练】1．小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验，当光屏及烛焰的相对

5、位置如图，恰能在光屏上得到一个清晰的像，由此判断，他所用的凸透镜的焦距()20cm16cmA.一定大于20cmB.一定小于8cmC.一定在10cm到16cm之间D.一定在8cm到10cm之间【教学反思】________________________________________________________________________________《探究凸透镜成像规律》课堂互动学习评价班级姓名得分______1．小华利用家里的放大镜、蜡烛、火柴、光屏，做探究凸透镜成像规律的实验．(1)在实验前，他

6、把凸透镜正对太阳光，移动凸透镜，在地面上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，测得光斑到透镜中心的距离_______是15cm，则此凸透镜的焦距约是_______cm，这样测焦距的方法叫__________________。(2)还需要添加的实验器材是：_________________·(3)实验时，小华先在桌面上画一条直线，并从左至右依次放置蜡烛、_______和_______,再调整_______和_______的高度，使它们的中心和烛焰的中心大致在_____________·(4)当烛焰离透镜35cm时，

7、光屏应在透镜的另一侧距透镜___________范围内移动，在光屏上会呈现一个清晰的_______、_______的_______像．(5)当烛焰由距凸透镜35cm处移至30cm处，此时光屏在距透镜_______cm处会接收到一个清晰的_______、_______的_______像．(6)当烛焰移至距凸透镜20cm处时，在透镜的另一侧移动光屏到某一位置，在光屏上会呈现一个清晰的_______、_______的_______像，此时光屏到透镜的距离大于_______cm．，2．物体放在凸透镜前，在离透镜16c

8、m的光屏上成放大的像，所使用的凸透镜的焦距可能是()A．4cmB．8cm,C．12cmD．18cm3．一凸透镜的焦距是8cm，当物体距焦点5cm时，则物体的成像情况是()A．一定成放大的实像,B．一定成放大的虚像,C.可能成放大的实像，也可能成放大的虚像,D.一定能用光屏接收到.4．已知凸透镜的焦距为10cm，物体离开凸透镜的距离为15cm，那么所成的像是()A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像