资源描述：
《八年级物理上册 探究凸透镜成像规律学案苏科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、探究凸透镜成像规律【猜想与假设】：为探究指明方向你观察到凸透镜可以成几种不同的像呢？你觉得凸透镜成不同的像与什么有关呢？【设计实验并实施】：设计你的蓝图并大胆实行预备知识：1.焦距(f)：到的距离;你测出的凸透镜焦距是CM2.物距(u)：到的距离；3.像距(v)：到的距离。实验探究、收集数据:1.请大家按照自己的想法安装好仪器。2．使烛焰从距凸透镜较远处逐渐靠近透镜，每次都调节光屏到凸透镜的距离使烛焰在光屏上成清晰的像。3．当烛焰在光屏上成清晰、倒立、缩小的像时，测量并记录这时的物距和像距。物距u/cm像距v/cm倒立缩小的像你
2、能将蜡烛与像的大致位置标在下图中吗？标之前要先标出F,2F的位置哦！4．当烛焰在光屏上成清晰、倒立、放大的像时，测量并记录这时的物距和像距。物距u/cm像距v/cm倒立放大的像你能将蜡烛与像的大致位置标在下图中吗？标之前要先标出F,2F的位置哦！5．当通过凸透镜观察到烛焰正立、放大的像时，测量并记录这时的物距。物距u/cm正立放大的像你能将蜡烛与像的大致位置标在下图中吗？标之前要先标出F,2F的位置哦！【分析与论证】交流合作是成功的一半通过实验你能否回答为什么凸透镜会成不同的像呢？答：【交流与拓展】从实验得知凸透镜可以成倒立放大
3、、倒立缩小的实像那么它能否成倒立等大的实像呢？如果能，你预测可能在哪里？你能用实验验证你的想法吗？【运用与挑战】考考你的推测能力小明同学在一次实验中，不小心用书本挡住了部分凸透镜，你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的？你如何验证你的想法呢？【课后研习】不断得独立思考会使你越来越聪明1．你能不能利用光路图推测物距为一倍焦距时凸透镜能不能成像？为什么？并请用实验验证。2．在今天的探究学习中，你还发现了哪些问题？你将如何去验证。3．假如凸透镜不能成像，生活中会有哪些改变？1.有一焦距为10cm的凸透镜,将物体放在离透镜15cm
4、处时,在另一侧的光屏上可得到一个()A倒立缩小的实像B倒立放大的虚像C倒立放大的实像D正立放大的实像2.小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验,当烛焰放在距透镜20cm处,恰能在光屏上得到一个清晰倒立缩小的实像,由此判断,凸透镜焦距()A一定大于20cmB一定小于8cmC一定在10cm—20cm之间D一定在8cm到10cm3.五一期间,小明和同学到泰山去游玩,当他为全体同学拍了一张合影后,又想为一位同学拍一张单身照,则他应()A保持照相机与同学间的距离不变,拉长镜头B减小照相机与同学间的距离,镜头不动C增大照相机与同学间的距离
5、,缩短镜头D减小照相机与同学间的距离,拉长镜头4.测绘人员绘制地图,需要从空中的直升机向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是()A正立缩小的虚像B倒立放大的实像C倒立等大的实像D倒立缩小的实像5.物体位于凸透镜前10cm处时,可以在另一侧的光屏上得到缩小的清晰的像,则该凸透镜的焦距可能是()A4cmB7cmC9cmD11cm6.投影仪是教学时常用的仪器,物体发出的光线经过投影仪的凸透镜和平面镜后,可在屏上成一个清晰的像,一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,则正确的调节方法是()A减小凸透镜到物体间的距离
6、,并减小投影仪与屏幕间的距离B增大凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离C减小凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离D增大凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离7.在“探究凸透镜成像”的实验中,点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置,如图所示,其中蜡烛放在____处所得到的实像最小,放在____处所得到的实像与烛焰大小相同,放在____处所得到的实像比烛焰大,放在_____处能看到放大的虚像.8.在一张透明的塑料薄膜上滴一滴小水珠,双手拿着塑料薄膜靠近报纸,透过小水珠看到报纸上的文字是()A倒
7、立缩小的虚像B倒立放大的虚像C正立缩小的虚像D正立放大的虚像9.用一个凸透镜成像时,下列说法中正确的是()A成实像时,物体离凸透镜越近,像越大B成虚像时,物体离凸透镜越远,像越大C实像总是倒立的,虚像总是正立的D实像和虚像都可能是放大或缩小的10.透过圆形的鱼缸看里面的金鱼时,看到的金鱼比实际的要大,则此时:①鱼缸相当于一个凸透镜②鱼缸相当于一个凹透镜③所看到的是金鱼的实像④所看到的是金鱼的虚像.其中正确的表述是()A①④B②③C①③D②④11.当烛焰离凸透镜30cm时,在凸透镜的另一侧的光屏上可得到一个倒立放大的实像,该透镜的
8、焦距可能是()A40cmB30cmC20cmD10cm12.某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离为6cm,该同学用此透镜观察较小的文字时,看到了正立较大的字,则较小文字到透镜的距
