江苏省南通市第一初级中学八年级物理下册 第11课时 力课堂检测（无答案） 苏科版.doc

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1、第11课时力课堂检测1.“一个巴掌拍不响”说明。2.（2020•河南）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的．3.天花板上固定一挂钩，挂钩下系一绳子，绳子下吊一重物，处于静止状态，则重物所受拉力的施力物体是（　）A、天花板　　B、绳子　　C、挂钩　　D、地球4.一个物体在地球上用弹簧测力计称时，读数是4.9N，在月球上用天平称量该物体时，其示数为（　　）A、4.9kg　　B、0.5kg　　C、1/6kg　　D、0kg5.（2020·东营）下列实例中，为了减小摩擦的

2、是（）A．运动鞋底上有较深的花纹B．拉杆旅行箱底部装有轮子C．在冰雪路面上行车，需加装防滑链D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉6.如图所示的水平仪放置在某桌面上的情景，则以下正确的是（　　）图11-1Ａ、它的原理是重力方向始终垂直向下　　　B、它说明桌面左面高、右面低C、它说明桌面左右相平，前低后高　　D、它说明桌面右面高、左面低7.按题目要求作图：（1）（2020·泰州）如图11-2画出静止在斜面上的物体所受重力和摩擦力的示意图。（2）如图11-3一小球用细绳系着，紧靠竖直墙壁，且处于静止状态。请你画出小球所受力的示意图。图11-3

3、图11-21.（2020·孝感）小明用如图11-4的甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。图11-4（１）实验中，他应将弹簧测力计沿　　　　　方向拉动木块，使木块在水平面上做　　运动，并记下弹簧测力计的示数。（２）比较步骤　　　与　　　可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的　　　　　　有关，且接触面越　　　　，摩擦力越大。（３）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止

4、时也可能受到　　　　　力的作用，且该力有大小与　　力的大小有关。（４）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大　　　　　　　　　的方法增大摩擦力。2.在桥头经常可以见到如右图11-5所示的标志牌，你知道它的含义吗？一辆自重1.5×104N、载货8000kg的汽车可以从桥上通过吗？10t图11-5