湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理上册 3.2.1 熔化与凝固导学案(无答案)(新版)新人教版(通用).doc

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1、3.2.1熔化与凝固课型:实验探究课设计:审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间:月日星期第1课时累计课时流程及学习内容学习要求和方法一、实验目标:3分钟1、通过实验了解晶体与非晶体的区别;2、掌握温度计的使用方法;3、会采集实验数据并对数据进行分析;重点:晶体与非晶体熔化时的特点;难点:会分析熔化实验中的相关现象;二、探究过程:15分钟实验探究:固体熔化时温度的变化规律1、提出问题:不同物质在熔化过程中,温度的变化规律相同吗?2、作出猜想:_______________________________。3、设计实验:(1)实验器材:。实验对象:

2、研究蜡和海波的熔化过程。实验器材见课本54页图3.2-1将温度计插入试管后,待温度升至40℃左右时开始,每隔大约1min记录一次温度;在蜡和海波完全熔化后再记录4—5次。时间/min012345678海波的温度/℃蜡的温度/℃三、分析论证10分钟4、在下图中,根据表中各个时刻的温度在放个上描点,然后将这些点用平滑的曲线连接,便得到固体熔化时温度随时间变化的图像。根据你对实验数据的整理和分析,总结海波和蜡在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段物质分别处于什么状态以及各个阶段温度有什么特点?在理想状态下凝固可以看成是熔化的逆过程,那么固体在凝固时温度变化有

3、什么特点?四、实验评估:7分钟(1)如何正确使用温度计?(2)使用酒精灯加热时需要注意哪些问题?(3)隔水加热的方法叫做水浴加热法,想想这种加热方法有什么优点?(4)石棉网起什么作用?(5)实验中还有什么地方可以改进的地方?五、实验检测:10分钟1、如下图中是萘的熔化图象,图BC段表示________过程.在这过程中,萘________热量,温度保持不变,由图象还可以知道萘的熔点是________℃.  2、如右图是冰加热时温度随时间变化的图象,从图象中可以看出:冰在AB阶段(填“吸热”、“放热”)温度(填“上升”、“不变”、“下降”),此时冰处

4、于(填“固态”、“液态”、“固液共存”),冰从-20℃升温到0℃用了_______秒;物质在BC阶段(填“吸热”、“放热”),温度(填“上升”、“不变”、“下降”),处于(填“固态”、“液态”、“固液共存”),共持续了________秒。水在CD阶段处于(填“固态”、“液态”、“固液共存”),持续(填“吸热”、“放热”)温度(填“上升”、“不变”、“下降”),最后沸腾。

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