湖北省2020年八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、一、长度和时间的测量【学习目标】1、会选用适当的工具测量时间和长度，知道测量的结果由数值和单位组成；2、知道测量有误差，误差和错误的区别，减小误差方法；3、能够粗略估测日常生活中物体长度。【学习过程】一、新课引入请同学们观察课件上图，凭感觉测一测，你的感觉可靠吗？如果感觉不可靠，我们应该怎么测量呢？二、独立自主学习：看书P10-P14面，然后独立完成以下学习任务1、长度的国际制单位，单位符号，其它长度单位、、、、、。2、单位换算1km=m1m=dm1dm=cm1cm=mm1mm=μm1μm=nm3、测量长度的工具有，量程是刻度尺的，分

2、度值定义。4、时间的国际制单位，单位符号其它时间单位。5、单位换算1h=min1min=s1天=s6、误差定义，减小误差的方法、、。三、合作互助学习：请看课本实验，以小组为单位设计完成实验1、看p12面实验，动手测量并把数据填入表格中2、小组归纳使用刻度尺的方法及注意事项3、小组归纳记录数据的方法及注意事项4、我国以前使用的还有哪些长度单位？你知道英美等国使用的长度单位还有哪些？你知道航海、天文学中使用的长度单位还有哪些？5、设计以下几个实验，讨论归纳特殊测量方法①设计实验测量铜丝直径②设计实验测量硬币的直径③设计实验测量地图上铁路线

3、长④设计实验测量校园操场一圈的长度6、生活中有哪些可目测的长度可以用来估测物体长度？7、看书本p14面实验，动手测量并把数据填入书上空格中8、观察机械停表的构造归纳使用方法6、机械停表的读数方法7、误差和错误的不同四、展示引导学习1、展示合作互助学习的实验数据及归纳的结论2、请对展示内容进行补充纠错或质疑3、不理解的问题直接向教师质疑五、评价提升学习（独立完成题目）1、用皮卷尺测量球场的宽度，记录数据是25.36m，这个皮卷尺的分度值是2、1μm=mm18km=m130nm=m10dm=mm60min=s2h=s15min=h100s

4、=min3、某同学用刻度尺测量一块木块的长度，记录数据如下①7.30cm②7.35mm③7.40mm④7.85mm其中错误数据有木块的长度4填写适当的单位：(1)物理课本的长度约为26.20______；(2)教室门的高度约为2.20______；(3)地球的半径约为6370______；(4)一位同学的身高为17.6______；(5)一根头发的直径约为70______；(6)课桌的高度约0.8______；4、下列关于误差说法错误的是：（）A测量值和真实值之间的差异叫误差B多次测量求平均值的方法可以减小误差C测量工具越精密，测量方

5、法越合理误差越小D认真仔细的做实验可以避免误差六、课堂小结这节课的收获（课堂笔记或易错点等均可）七、课后作业1、阅读科学世界2、完成课后动手动脑学物理第2、4题八、学习（教学）反思