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时间:2020-05-16
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1、家长如何管理好孩子的学习生活中,工作之余,我们常常听到家长们闲谈其管理自家孩子之难,常常有家长抱怨自家孩子淘气,不听话,学习差等等之类的话题。家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,家长在孩子的成长过程中具有不可替代的作用。“望子成龙”、“望女成凤”是我们每个家长的共同心愿,而孩子的学习是衡量孩子的重要标准之一。家庭教育的好坏直接影响着孩子的学习和健康的成长。家长如何做,怎样管理好孩子的学习,成了当今家长们热切关注的问题,也是当今社会环境下的一个很棘手的问题。本人以教师和家长的双重身份,凭自己肤浅的经验就这一问题发表自己的看法,仅供大家参
2、考,如有不足之处,敬请批评指正为盼。从影响孩子学习的因素分析,各种因素都可能影响到孩子的成长和学习。从现实情况看,一是有的家长对孩子的期望值过高,不切合孩子的实际进行目标定位;二是有的家长对孩子“学习好坏”的衡量标准不科学;三是有的家长对孩子学习管理的方法欠妥,甚至严重违背了孩子的成长规律。那么,我们作为家长如何管理好孩子的学习呢?我认为应从以下几方面着手:一、家长要亲近孩子,和孩子交朋友,形成密切的关系。这样才能从心理上让孩子听从于你,顺从你的意志,从而轻松引导和教育孩子顺着你的意愿行事、学习,使孩子的学习效果到达你的期望值。不要和孩子有距离,
3、产生隔阂、误解或是代沟。这样只会让孩子产生逆反心理,时时处处不愿意听从你的安排,甚至是遭到孩子的顶撞或是反对,最终事与愿违,让人遗憾。家长和孩子交朋友,要做到:1、让孩子体会到家长对孩子具有真切的关爱,家长要时时用欣赏的眼光看待孩子,以微笑的脸庞面对孩子,拿温馨的话语关心孩子,时常给予鼓励、肯定和赞扬;2、家长应尊重孩子,和孩子一起做孩子爱玩的游戏、运动,一起读孩子爱看的书;3、常常和孩子一起散步、谈心,和孩子交流思想,以平等的身份对待孩子;4、适当满足孩子的物质要求;5、适当“投其所好”,给孩子意外的高兴或是惊喜。二、家长要经常了解孩子,认识孩
4、子的学习情况。在学校里,老师在教学之前总是先了解学生的学情(即备课学生),然后根据所了解的学情,制定合理的教法,采取相应的教学方式进行教学活动,这样,才能有的放矢,达到理想的教学效果。家长要管理好孩子的学习也是这样,需要先了解孩子,要“站在孩子的角度看世界”、看学习,认识孩子的学习特点、学习心理、学习习惯、学习状态等学情,认识其优缺点;同时,家长要学会换位思考,了解孩子不同年龄段、不同时期的学习心理变化;这样,才能避免管理学习的盲目性,从而根据孩子的学习情况和心理特点,因情施教,因势利导,帮助发扬其优点,改正其缺点,使其在学习上不断进步,以达到更
5、好地管理好孩子学习的目的。家长要认识孩子的学习情况,就要:1、向老师了解,因为老师最熟悉学生的学习成绩,学习表现;2、向孩子的朋友、同学了解,他们会有老师所不知的孩子的学习表现;3、向孩子本人了解,和他亲切地谈心,了解他对学习的看法,摸清他在学习上的需求,洞察孩子的学习心理。三、家长要帮助孩子制定正确、明确的学习目标。不同阶段有不同的学习目标,目标明确了,孩子才能明确学习方向,知道哪些知识该掌握,该掌握到什么程度等等,就会自觉朝着既定要求去努力学习,,避免了学习的盲目性,提高了学习效率,从而完成一个个学习目标,同时还会使孩子逐步具有成就感,逐步增
6、强学习信心,成为一个自信的孩子,使学习效果事半而功倍。家长在帮孩子制定目标时要注意:1、目标要切实可行的,要有可操作性;2、目标要有层次性,这样能够使孩子不断发展,不断提高,逐渐取得好的成绩;3、每次完成一定的学习目标,都要适当鼓励,以增强孩子学习的动力。四、家长对孩子的学习要有合理的期望值。家长管理好孩子的学习,要根据孩子的实际学习能力,给孩子以合理的期望值。因为不同的孩子,家庭环境、个性等不同,学习能力是有差异的,如果忽略这个因素,一味地要求孩子学习要考多少分,在班里占多少名次,那样只能导致给孩子增加学习压力,导致自己对孩子的学习产生不满,孩
7、子受折磨,家长受煎熬,最终只能是事与愿违,把事情办遭。家长对孩子的学习要有合理的期望值,要注意从下面几个方面入手:1、全面了解孩子的学习能力,然后针对学习能力给孩子以切实的学习期望,期望值过高或过低都不利于孩子的学习;2、多些纵比,少些横比;对孩子的学习情况要经常地和他自己原来的相比,看看是进步了还是退步了等等,少和别的孩子相比(当然,可以拿那些优秀的孩子作为激励其学习的榜样,也可以拿学习能力差不多的孩子作为衡量其学习进步的标准),因为人和人之间各方面差异很大,不能同一而论。3、和孩子一起制定合理的进步目标,以不断增强其学习信心和学习兴趣,否则只
8、会丧失其学习信心,给孩子带来厌学情绪,使结果适得其反。五、家长要培养孩子良好的学习习惯。有人说,良好的习惯就是素质。习惯成为自然。如果孩
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