八年级物理下册 9.4《液体压强和流速的关系》教与学导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第9章第4节流体压强和流速的关系【学习目标】1.知识技能：了解气体的压强与流速的关系，了解飞机的升力是怎样相关的现象，学会通过实验的方法研究物理规律．2.过程与方法：通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象，通过探究实验体验由气体的压强差异产生的力．3.情感、态度与价值观：初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近大自然的体验，培养学生交流讨论意识和协作精神．【学法指导】实验探究法、分析归纳法【学习重、难点】重点：气体的压强与流速的关系．难点：运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象．【教学用具】纸条、漏斗、乒乓球、吸管、烧杯、水、硬币、直尺等【课时安排】1课时导学过

2、程方法导引【课堂目标】1.知道流体压强的大小与流速的关系；2.了解飞机升力产生的原因；3.会解释有关流体压强与流速关系的一些现象【自主学习、基础过关】一、自主检测：任务一：自学课本框题一[流体压强与流速的关系]回答下列问题1.什么是流体？2.观察课本图示，凭你的经验，猜想一下实验的现象：实验一：猜想：两乒乓球会自主学习实验二：猜想：两只小船会任务二：动手实验验证你的猜想是否正确1.实验一的实验结论：，表明2.实验二的实验结论：，表明上述结论的应用：1.根据以上结论，解释一下课本图的实验现象：2.从2020年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是

3、由于行人和高速行驶的列车之间的空气流速，压强，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。日常生活中哪些现象与上述结论有关？怎样解释？说给同学听一听任务三：理解机翼产生的原因1.仿照下面的做法完成小实验：沿着下垂的纸面从上方吹气，如图所示，你观察到的现象是。2.结合上述现象自学课本第二框题[升力的产生]，回答下列问题飞机的机翼通常都做成上面，下面的形状。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速，流过机翼下方的空气流速，机翼上方的压强（填大于或小于）下方的压强，由此产生的上下压力差使飞机获得向上的。二、拓展提升课本P44-47小

4、组汇报学习结果1.据报道，在成都红砖桥附近的铁路桥道口，一名小女孩在火车疾驶而来时，为躲避火车，便躲在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是火车驶近时，靠近火车的地方空气流速，气体压强，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。2.用嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气，两张纸会____________；造成这种现象的原因是________________________________________________________________。3.为配

5、合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外，请你解释一下这是为什么？二、我的疑惑：。。。。。。【合作探究、释疑解惑】【情境导入】课件展示三个生活情景1.一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来。2.冬天，风越刮越大，带烟囱的炉子里的火越着越旺，火苗越蹿越高。3.居室前后两面的窗子都打开着，过堂风吹过，居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了。这些都是生活中司空见惯的生活现象，同学们思考过其中的奥妙吗？科学往往就藏在我们身边，今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。同学们学习了本课的知识，就会得到满意的回答，引出课题。知识点一：流体压强学习中遇到的问

6、题●阅读课本第44、45页的内容，完成下面的问题：1.什么是流体？怎样能使流体流动？举例说明。2.在气体和液体中，流速越大的地方压强越　小　，流速越小的地方压强越　大　。3.在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较　长　，因而速度较　大　，它对机翼上表面的压强较　小　；下方气流通过的路程较　短　，速度较　小　，它对机翼下表面的压强较　大　，这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有　压力差　，这就是产生升力的原因。●小组讨论1.小试验：用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观察两张纸怎样运动？(或用电吹风向上吹乒乓球)边做边思考，并在小组内讨论为什么会出现这样的现象？2.通过

7、我们的试验探究，我们验证了流体压强和流速的关系，现在让我们来观察一下飞机的机翼，思考一下飞机为什么能在空中飞翔呢？观察：飞机机翼的形状是　上凸下平　；飞机静止在地面，能否自动腾飞？　不能　；飞机加速前进时，机翼上下方空气的流速关系是：　上方空气流速大于下方空气流速　；根据我们学习的知识，飞机上下方压强的大小关系是：　下方压强大于上方压强　；由此，机翼上下表面存在压强差，就产生了向上的升力.当升力　大于　重力时，飞机就腾飞