2010年高考政治《 经济生活》知识最后回归

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1、2010年高考政治《经济生活》知识最后回归2010年高考政治《经济生活》知识最后回归1、商品的基本属性商品的基本属性：价值和使用价值⊙任何商品都是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是商品价值的物质承担者。2、外汇和汇率⊙如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。⊙人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商

2、品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。3、影响价格的因素（1）供求关系影响价格（2）价值决定价格价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。4、商品的价值量与劳动时间、劳动生产率的关系（1）单位商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。（2）单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动

3、生产率无关。（3）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比（4）商品的价值总量与社会劳动生产率无关（社会劳动生产率无论如何变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的）、价格变动的影响（1）对生活的影响①一般说，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。③在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。（2）对生产经营的影响①调节生产的规模。②提高个别劳动生产率。③生产适销对路

4、的高质量产品。6、影响消费的因素（如何提高人们的消费水平）（1）根本因素是经济发展水平。（2）主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平也受未收入预期的影响。如果预期收入高，消费水平可能就高。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。（3）主要因素之二是物价水平。（4）主观因素：消费心理和消费观念⊙消费心理：从众心理、攀比心理、求异心理、求实心理⊙树立正确的消费观：①量入

5、为出，适度消费②避免盲从，理性消费③保护环境，绿色消费④勤俭节约，艰苦奋斗。7、消费结构与恩格尔系数（1）恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。（2）恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。8、消费对生产有反作用①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③消费是生产的动力（一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长）④消费为生产创造出新

6、的劳动力9、公司经营成功的主要因素（1）要制定正确的经营战略。（2）要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（3）要诚信经营，树立良好的信誉和形象。（4）要生产适销对路的高质量产品（）企业兼并和联合10、就业问题（1）意义①从国家角度看：就业是民生之本，有效的就业能促进经济发展和社会稳定。②从社会角度看：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。③从个人角度看：劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于

7、其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（2）解决就业问题的措施①大力发展经济，增加就业岗位，促进就业是解决就业问题的根本途径②党和政府：从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境，促进以创业带动就业。要建立和完善社会保障体系，解除劳动者就业、创业的后顾之忧。要完善劳动力市场，加强劳动力市场信息流通。③劳动者：A发扬创业精神，自主创业B、要树立正确的择业观，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观，主动适应劳动力市场

8、的需求、要提高自身技能和11、依法维护劳动者权益（1）劳动者权利内容：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利等（2）劳动者权利的维护：①自觉履行劳动义务是劳动者维权的基础。②依法签订规范的劳动合同是劳动者维权的依据。③劳动者要增强自己的法律意识和权利意