上海外国语学本科新专业评估指标体系.doc

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1、上海外国语大学本科新专业评估指标体系一级指标二级指标等级标准评分ACABCD建设目标、社会需求和培养计划建设目标与社会需求专业建设目标明确，100％完成招生计划，录取分数线排全校前50％基本实现专业建设目标，100％完成招生计划培养计划及执行情况*培养计划符合培养目标，有特色，执行情况好培养计划基本符合培养目标，能做到不因人设课师资队伍师资结构*具有硕士学位以上教师≥60％具有硕士学位以上教师占30％－40％主讲教师100％符合任课要求90％符合任课要求为人师表与教学效果教书育人，为人师表，教学效果好，学生非常满意教师能做好教学工作，教学质量有保证，学生满意教学条件实验教学*满足

2、实验教学要求，效果好基本满足实验教学要求实习基地有协议基地≥4，实效明显有协议基地≥2，达到要求图书资料资料丰富，查阅方便基本满足教学需要建设与管理课程建设*校级主干或精品课程≥2能抓紧新开课程建设教材使用使用近三年出版教材≥70％使用近三年出版教材≥50％教学管理*教学文档齐全，管理规范手段先进，制度执行严格教学文档基本齐全能执行教学管理制度培养质量基础知识*基础理论扎实，应用能力强基础理论基本掌握，应用能力尚可综合能力*积极参加省级以上学科竞赛，获奖项目≥1参加校级以上学科竞赛，获奖项目≥1授予学位*学位授予率≥98％学位授予率≥90％社会认可度社会需求第一志愿录取率≥90％

3、第一志愿录取率达到70％一次就业率*≥90％≥80％优势和特色请阐述本专业在全国高校同类专业的地位，在社会上有显著影响的教学特色项目或毕业生95%得到用人单位好评的证明材料等。说明：1．本方案一级指标6项，二级指标16项，二级指标中核心指标9项（表中带“*”部分），一般指标7项。2．二级指标的评估等级分为A、B、C、D四级，评估标准给出A、C两级，介于A、C级之间的为B级，低于C级的为D级。3．合格标准：A+B+C=17，核心指标A+B>7，D=0。