教科思品七下全册知识点归纳

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1、教科思品七下全册知识点归纳▲——理解记忆的★——必须背诵的▲★——必须默写的无标注符号的———熟悉理解【第一单元共同的责任】第一课大家之“家”一、知识要点：1、“家”是指学生学习和生活的班级和学校.2、我们热爱我们共同的家.P43、班级和学校是我们每个人成长的园地。P44、特有的学习条件和环境，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。P5二、问题归纳：1、归属感的含义：指对团体的依赖和需求的感觉。2、我们对班级和学校的归属感答：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校的归属感。3、“家”的

2、感觉（校园生活给我们的感受）：答：①有温馨，有快乐，有关爱，也有快乐和烦恼。②我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。4、班级和学校是我们成长的园地：答：①学校是我们学习知识、发展能力的场所②是我们陶冶情操、培育品格的环境，③是我们培养兴趣和发展特长的园地。第二课我与我们一、知识要点：1、集体是由个人组成的。P72、每个人都离不开班级和学校集体，班级和学校集体也同样不能没有我们个人。P73、在班级和学校里，大家有一个共同的目标，就是使同学们成为全面发展的人。P84、集体

3、是有层次的，有大集体、小集体之分。P85、我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。P96、从长远看，提倡集体主义是对个人主义利益的最大保护。P107、个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害自己。11二、问题归纳：1、集体的含义：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。团伙的含义：一些人简单地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体。2、集体的四个特征：①有共同的目标。②有组织性和纪律性。③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准

4、则，以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。集体的作用:①个人只有依靠集体的力量才能生存。②现代社会，分工越来越精细，更有赖于集体的通力合作。▲3、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。①、个人生活在一定的集体中，离不开集体；②、集体是由个人组成的。③个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。▲★4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系：①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②13当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，

5、并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。5、集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。6、个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。危害：伤害集体和他人，最终伤害自己。7、小团体主

6、义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。危害：腐蚀集体。8、集体的力量：①团结就是力量。②敢于竞争善于合作。（1）团结就是力量：（团结表现为：团结合作、相互关心、相互帮助）为什么团结就是力量：①个人的力量是十分有限的。②团结人类才能一次次战胜各种自然灾害。③人类才能在现代化的发展道路上不断前进。④在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长

7、和发展。要真正做到团结互助，需要对团结有正确的认识：勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。（2）、竞争与合作：⑴集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既要敢于竞争，又善于合作。⑵敢于竞争意味着对自己有信心、承认别人的长处、超越他人、双赢。⑶善于合作（团队精神），意味着互帮互助、取长补短、发扬团队精神。（4）竞争与合作相互联系、密不可分。（P16）团队精神：为了集体利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人得失，为了实现个人目标而尽心尽力。

8、是集体成功的保障；第三课承担责任一、知识要点：承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。二、问题归纳：1、为什么要承担责任？①我们是班级学校的主人，我们要积极主动为集体做贡献。②只有从小学习做小主人，将来才能承担起做社会栋梁的责任。③反之我们的能力得不到锻炼，也不能从集体中得到应有的利益。久而久之就成为集体的局外人。▲★2、在集体中如何承担责任？①、以主人翁的态度对待集