幼儿园班级幼儿午睡管理.doc

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1、幼儿园班级幼儿午睡管理如何管理幼儿园的午睡午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节。但是每到午睡时间，幼儿却表现得异常兴奋。尽管老师不断强调闭上眼睛，安静入睡，但仍有幼儿偷偷说话……等到起床时间，一个个又都叫不醒，即使勉强起来了，下午的活动课上也是无精打采的。可以说，午睡睡眠质量的优劣直接影响着孩子的一日生活、学习乃至身心健康。教师不仅要为幼儿上好课，组织好活动，同时，也要帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。那么，如何让幼儿上床后尽快地入睡呢？我曾经尝试运用了多种方式，收到了良好的效果。在此和各位老师交流一下：一、注重幼儿午睡前的情绪调节XjlEt.Com在午餐后至午睡前这段时间，教师既要避免让幼儿进

2、行剧烈的运动，也不能让幼儿静等，应本着以静为主，动静交替的原则安排这一时段的活动。1、组织幼儿在进餐后听故事或欣赏音乐。教师可以准备一些符合幼儿年龄特点的歌曲，使幼儿在感受音乐美的同时，保持情绪的稳定，为午睡做好准备。2、组织幼儿散步。睡前散步不仅有助于食物的消化，而且有利于气血的流通，使幼儿能够更好地进入睡眠。二、创设舒适的午睡环境1、教师可根据幼儿的年龄特点，在寝室内粘贴一些处于睡眠中的动物的图案，幼儿的寝室要保证每天开窗通风，清洁寝室内卫生，以保持室内空气的新鲜和环境的舒适干净，从而提高幼儿的睡眠质量。2、合理安排幼儿的床位也是保证午睡质量的一个重要方面。3、在入睡前，督促幼儿及时

3、大小便，指导幼儿按顺序脱衣服，让幼儿感受到教师对他们的关心和爱护，从而安心地进入睡眠。三、家园配合培养午睡习惯幼儿良好的午睡习惯的养成，还需要家庭教育的配合。通过家长宣传栏、个别幼儿家长会、特殊儿童交流本、个别交流等方式与家长直接沟通，要求幼儿在家休息时采取与幼儿园一致的作息时间，从而使家园步调一致，相互配合，共同培养幼儿的午睡习惯。总之，午睡是幼儿一日生活卫生保健工作中的重要环节，从医学保健角度分析，幼儿进入睡眠时，身体各部位、脑及神经系统都在进行调节，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康和学习状况。为此，幼儿教师必须做好幼儿午睡的管理工作。如何管理好幼儿的午睡观看了专题九中的

4、教师的午睡管理，那个班的孩子午睡习惯比较好。午睡在幼儿的一日生活中是很重要的，所以我们对幼儿的午睡很重视，怎么样帮助幼儿更好地午睡呢？我们可以从以下几个方面努力：一、营造整洁、安静、通风、光线适宜的睡眠环境，增加睡觉欲望。首先做好午睡室的环境卫生，午睡室的环境卫生是保障幼儿身心健康的重要保证，午睡室空气流通就能保证充分的氧气供给。为此，我们一般在午睡前做好午睡室的开窗通风；幼儿进入午睡室脱衣服时关窗，以防幼儿受凉；等幼儿睡下15分钟后再根据天气情况及时适量地开窗通风。其次，为了使幼儿在舒适的环境中安然入睡，我们动手在午睡室的门和墙面上布置了一些符合午睡环境的星星、月亮、小动物睡觉等画面，

5、来增加幼儿睡觉的欲望。每天午睡的时候，我都会让幼儿随着轻柔、舒缓的音乐轻轻走进午睡室，提醒幼儿别吵醒了睡觉的小动物，轻轻走到自己的床边，轻轻脱去鞋子、裤子、衣服，轻轻睡下，然后边听音乐边入睡。此外，午睡室的光线要适宜，一般幼儿刚睡下时，我们会把窗帘拉上，使室内光线暗淡、柔和，这样幼儿就不会感到兴奋、烦躁，而是感到非常舒适、幽静。这种良好的情景创设具有一种暗示作用，容易让孩子较快入睡。二、建立良好的午睡常规，提高午睡质量。小精灵儿童网首先，我们教师要密切配合，认真做好睡前入厕工作。平时我们总能发现有个别幼儿因睡前玩得开心而忘了小便，午睡后不到两、三分钟就叫："老师，我要小便。"而其他一些顽

6、皮的也就跟着凑热闹："老师，我也要小便。""我也要小便"……，结果，影响了整个班的睡眠。因此，我们在午睡前10分钟，做好及时提醒幼儿大小便的工作，清除生理对午睡的干扰。对个别不想或不愿者，教师作好细心观察，及时督促。其次，要引导幼儿以正确的睡姿安静入睡。仔细观察，幼儿的睡眠姿势千姿百态：有张着口打呼噜的；有像小狗似趴着睡的；有蒙着头睡的；有四脚朝天睡的……。因此，我们把培养正确的睡眠姿势列为培养良好睡眠习惯的关键。通过故事、图片让幼儿直接观察错误的睡眠姿势会给身体带来的不良影响，对于有不良习惯的幼儿或难入睡的幼儿，我会把他们安排在容易关注的位置，我还会跟他们说悄悄话，轻轻地抚摩他们的小脑

7、袋或小手，让他们有一种安全感，好让他们轻松入睡。对于个别睡姿不正确的幼儿我会及时提醒和纠正，或等他入睡后，再轻轻的将他抱回来，尽可能的提高幼儿的睡眠质量。三、加强午睡管理，促进健康发展。幼儿睡下后，我们教师要多观察、多巡视，随时认真地巡视幼儿午睡，细心观察幼儿的举动。孩子身体不适或生病时常会反映在睡眠上，因此教师要善于观察发现，如：幼儿在午睡以后，精神呆滞、面色潮红、呼吸急促，预示着孩子发病了；个别孩子好动好奇，不知深浅，常常随心所