中班语言儿歌活动蔬菜的打扮.doc

《中班语言儿歌活动蔬菜的打扮.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班语言儿歌活动《蔬菜的打扮》一、活动目标：1、观察一些特殊的蔬菜外形特征2、学习儿歌，想象有趣的蔬菜形象二、活动重难点：重点：学习儿歌，观察一些特殊的蔬菜外形特征难点：想象有趣的蔬菜形象三、活动准备：1、儿歌《蔬菜的打扮》配套CD2、参照幼儿用书制作番茄、茄子、萝卜、玉米的图片各一张3、准备数种蔬菜，用于儿歌创编。四、活动过程：1、导入：——回顾蔬菜的外形特征，你看到过哪些形状的蔬菜和和颜色的蔬菜。师：小朋友我们在菜市场看到了好多的蔬菜。谁来说说，你看到过哪些形状和颜色的蔬菜？——师：你能用一句好听的

2、话说说你喜欢的蔬菜的样子吗？如：红红的番茄、绿绿的青菜......4、欣赏儿歌，联想蔬菜的长相——老师带幼儿念儿歌，并且请幼儿联想蔬菜的长相。——为什么番茄带着绿帽子呢？——因为番茄头上有绿色的叶子像帽子——为什么紫茄子穿着紧身衣呢？——茄子皮剥不掉。——白萝卜的绿长发是指什么？——萝卜的叶子。——黄玉米的长胡须在哪里？——玉米上。4、学念整首儿歌。——师：这首儿歌好不好听啊，你们想不想学啊？——教师边出示图片边教授儿歌1、创编想象我的蔬菜儿歌。——拿出事先准备好的蔬菜，请幼儿想想：如果你要形容这些蔬菜

3、，还可以怎么说呢？这些蔬菜有什么最特别的地方？要怎么形容它？——将幼儿创编的儿歌记录下来，集体念念儿歌。6、将幼儿自己创编的蔬菜儿歌画下来，制作蔬菜图谱。五、活动延伸：——提供各种蔬菜的谜语、儿歌，让幼儿念一念，猜一猜六、反思：