中班语言活动：春雨的吉他.doc

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1、中班语言活动：春雨的吉他执教者：夏颖活动目标：1.知道春雨给大自然中的花草、动物带来了快乐。2.初步认读汉字“雨”。3.感受文学作品中丰富的想象。活动准备：1.PPT图片2.字卡活动过程：一、通过谈话，引起对散文的兴趣。教师：听，这是什么声音？你见过雨吗？春天的雨是什么样子的？二、教师播放散文《春雨的吉他》，并引导幼儿共同感受散文画面的意境。提问：1、春雨是怎么弹吉他的？2、谁在听春雨弹吉他？3、花婆婆是怎么听的？4、蜗牛弟弟是怎么听的？5、蝴蝶姐妹又是怎么听的呢？6、那它们为什么都陶醉在春雨的吉他声中？

2、三、引导幼儿共同朗诵散文（教师用动作引导幼儿学说散文）。四、幼儿分组朗诵散文（幼儿巩固学习散文）。五、识字教学：1、出示字卡，引导幼儿观察“雨”字的结构和特点。2、识字游戏。将“雨”字与其他字卡混杂在一起，请幼儿找出“雨”字的字卡。2教师扮演雨妈妈开着火车，请幼儿找出“雨”字字卡，找对的小朋友上雨妈妈的火车去旅行。2