专题研究计划.doc

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1、专题研究计划八小-------史文全教研专题：导课是教学中的关键环节理论依据：在实施素质教育的今天，在培养学生自主学习的前提下，重点培养学生的学习兴趣，一堂课的成功与失败，导语设计在此起关键性的作用，它在于集中学生的注意力，引起学习兴趣，明确学习目的要求，为学好新知识创造良好的前提，可以点燃学生思维的火花，开拓学生思维的广阔性和灵活性，能起到培养学生定向思维的作用，使学生新课的开始就有一个良好的学习境界，为整个教学过程创造良好的开端。成果预设：争取利用半年时间使自己的课在情境创设上有一定的进步研究方法及措施：（1）根据教学内容的需要，谨选其中较为贴切的导课方法（2）根据课文内

2、容，精心组织，达到实用、自然（3）设计导语要精确，具有高度的概括性，切中重点，不能庞杂繁锁（4）平时加强语言表达能力，特别是口语练习（5）加强学习，熟知各种信息，达到准确性，严密性（6）熟通教材，掌握重、难点，以使导语绕重难点，设疑引起悬念，展示情况（7）有时间，多向别人请教，多听课，听取别人意见，使自己的导语设计更加完善（8）以课堂为主阵地，努力研究，提高语言表达能力（9）多学习其他有关书籍，掌握相关信息（10）按时总结，找出可取和不足之处研究步骤：1、开学初制定详细的教研计划2、学习有关导语设计的理论书籍，掌握导语设计的方法3、使自己在备课中使导语设计精意求精，在课堂中加

3、以运用，并在实践中即时进行小结4、进行总结，写出论文