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时间:2020-05-15
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1、《与象共舞》导学案课前预习:解释词语:熟视无睹:冲锋陷阵:自主学习:1、通过读课文,你们知道了“什么叫与象共舞”“谁与象共舞”了吗?2、为人按摩的大象是什么样子的?用“-”画出描写大象为人按摩时的句子,读一读。合作探究:1、自由读第一自然段,从哪些词语中你体会出人与象的关系和谐友好呢?2、研读第二段,为什么泰国人对大象存有亲切的感情?3、从哪些词语可以读出人与大象的关系和谐友好?4、从课文中,你学习到了哪些写作方法?
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