糖果宝宝教案.doc

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1、小班《糖果宝宝》教案活动目标：1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。2、初步知道按形状分类摆放物品，体验同形状摆放一起的乐趣。活动准备：小糖果若干、糖果盒一个、圆形糖盘、方形糖盘各一个一．引入你吃过糖吗？（吃过）吃糖是一件很快乐的事情，你吃过什么糖呢？（草莓糖，硬糖，软糖，巧克力,牛奶糖）今天老师带来了很多糖，糖果宝宝说如果你能马上叫出我的名字，我就跟你做好朋友。出示幻灯片，认识各种各样的糖果。二、找糖果宝宝回家1、那么多的糖果宝宝都来了，但是他们都混在一起了，找不到家了，糖果宝宝要回家了，谁来帮帮它？2、教师示范把宝宝送回家怎么回家呢？一个圆圆的

2、家，一个方方的家，圆圆的家里该住着谁？方方的家里该住着谁？圆圆的糖宝宝去圆圆的家里，方方的糖宝宝去方方的家里。3、幼儿动手操作幼儿分别将圆圆的糖和方方的糖分别送到圆圆的家里和方方的家里。三、判断糖果的数量、软硬、形状1、出示蓝色口袋和黄色口袋，通过用手摸不用眼看的方法，判断哪个口袋里的糖果宝宝多一些。摸上去感觉有什么不一样？说说吃过什么味道的糖果。2、出示糖果盒，让幼儿分别根据要求去糖果盒里摸出相应的软糖、方糖、圆糖硬糖。四、活动结束，退场