水果接龙（邵庚琴）.doc

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1、水果接龙（小班数学活动）兴化市昭阳湖幼儿园邵庚琴活动目标：1、幼儿能说出几种常见水果的名称，能从外形上区别他们的相同与不同。2、学习玩接龙游戏，能将相同的水果图案头尾相接。3、体验与同伴合作游戏的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一套水果接龙操作卡片。2、教具：大的水果操作卡片一套。活动过程：一、猜水果谜语，引出活动。教师：“小朋友，你们喜欢猜谜吗？我这有一个关于水果的谜语，想不想猜？竖起小耳朵，听好了。身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的宝宝多，个个黑脸膛。”师：“再听一次，仔细听哦，是一种好吃的水果哦。”“你来猜一猜。你猜是什么呢

2、？”“猜出来了吗？我们一起说‘西瓜’”“小朋友真聪明。”二、学习玩“水果接龙”游戏1、认识水果图片，说一说水果的名字。教师：（出示水果图片）“小朋友看，这些是什么？”“水果。”“哪些水果呢？我们一起说一说。”2、示范水果卡片的玩法。教师：“小朋友看，这两张卡片我把他们连在一起了，仔细看看谁和谁是好朋友呀？”“香蕉和香蕉。”教师：“对了，它们都是香蕉，只有相同的水果才能手拉着手做好朋友。那这张呢？……”3、介绍游戏名称，提出活动要求。教师：“这个游戏的名字就叫‘水果接龙’，我们一起说一遍。玩的时候一定要把相同的水果靠在一起

3、。你也可以找一个好朋友两人一起玩，找到相同的水果后把它们接起来，比比谁接的又长又对。”4、操作活动幼儿用操作卡片进行水果接龙游戏，教师观察幼儿的活动情况，根据需要适时予以指导。