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时间:2020-05-15
《小班数学《爆米花》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班数学《爆米花》教案活动目标:尝试按爆米花的颜色、大小等属性特征进行匹配,体验集体游戏的快乐。活动准备:纸制爆米花若干(大小两种,咖啡色、白色、红色、黄色四种颜色)、爆米花桶(纸盒)三个、熊玩偶(棕熊大小两个)、兔子玩偶。活动过程:一.活动导入提问:你们都喜欢吃爆米花,爆米花有些什么口味呢?小结:爆米花的口味可真多呀!二.游戏:爆米花1.第一次游戏教师:我会一边念好听的儿歌一边爆爆米花,所以我的爆米花特别香。你们帮我一起念哦。儿歌:爆米花,爆米花,香香甜甜味道好,大家快来尝一尝。1、2、3,爆好啦!提问:你想吃什么味道的爆米花呀?小结:一样颜色的爆米花可能味道不一样的哦!游戏指令1
2、:你们去选一颗最喜欢的味道的爆米花尝一尝吧!游戏指令2:找一找谁和你吃一样味道的爆米花呀?2.第二次游戏教师:我的店里来客人了,快看看是谁呀?和它们打打招呼吧!这次的爆米花我们要送给熊客人吃哦!l教师爆爆米花,幼儿跟随教师一起念儿歌提问:这次的爆米花是怎么样的?送给这两位熊客人吃怎么样的爆米花,它们才会满意呢?游戏指令:每次送一颗爆米花给熊客人,还要告诉它们“我送怎么样的爆米花给你!”3.第三次游戏师:又来了一位小兔客人,它也想来吃爆米花啦!l教师爆米花,幼儿跟随教师一起念儿歌提问:听清楚,小兔客人要吃怎么样的爆米花呀?(大大的香蕉味的爆米花和小小的奶油味的爆米花)游戏指令:把小兔客
3、人需要的爆米花送给它,还要告诉它“我送怎么样的爆米花给你!”
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