容里中学初一级英语廖丽丹.doc

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1、容里中学初一级英语（下）师生讲学稿Module7MypastlifeUnit1Iwasborninasmallvillage（第一课时）课型：听说课主备：廖丽丹审核人：陈兆华时间：2014年4月日【学习目标】1、掌握本课所学的新单词和短语；2、掌握一般过去时的构成和用法；3.能够询问对方过去的经历。【学习重点】1、新单词和短语；2、学习含有be（was/were）的一般过去时【学习难点】1、一般过去时的构成和用法；2、一般过去时的一般疑问形式及其回答【学习方法】尝试教学，小组合作竞争学习【最低要求】能听懂包含动词be的过去式（

2、was/were）的对话。课时安排：第一课时【学习过程】复习M6：重点单词（4号）：1.银行2.博物馆3.沿着4.越过5.穿过6.在…对面7.游客8.街道重点短语（3号）1.欢迎来2.在…的中间3.在…前面4.下车5.上车6.乘船7.在…左边8.在…右边重点句子（2号）1.你能告诉我去王府井大街的路吗？2.沿着这条街一直走，你将会看到一个地铁站。3.这附近有书店吗？课前自学：预习课本单词表P107-108标号（42）Module7unit1的新词汇，做到：会拼，会认。（掌握新课重点词汇的读音和中文意义，为之后的听力练习和对话练

3、习扫清障碍）课堂学习与探究：一、热身与引入。Warm-upandleadin:Watchamovieandpresentthetitle---Module7MyPastlifeUnit1Iwasborninasmallvillage.二、新单词学习。抢答单词（1分）+造句（几号几分）三．句型操练。Talkaboutthepictures（同桌抢答+2）Eg:Whenwasheborn?Hewasbornin2000.Wherewasheborn?HewasborninSichuan.四．听力Listening。1.Listen

4、toActivity1andchoosethecorrectanswer.（）1.WherewasBettyborn?A.bigcityB.smalltownC.smallvillage（）2.WhatwasBetty’sfirstschoollike?A.bigB.smallC.beautiful（）3.HowmanystudentsarethereinBetty’sclass?A.20B.12C.30（）4.WhatwasBetty’sfirstteacherlike?A.strictB.niceC.strictbutve

5、rynice2.（P43）ListentoActivity3andchoosetheanswers。3.Listenandfollowthetape(小声跟读课文)4．完成书本P43表格,并操练句型。五．读。1．Practisethedialogueingroups小组分角色大声朗读对话（1,4号扮演Tony，2,3号扮演Lingling）2．小组互检，分角色朗读对话。(各组3,4号分别到对方组1,2号练习)3.小组展示。（其他同学找出读错的地方，1个1分）六、能力提升。小火车。一个同学问，一个回答，再发问。七．小测。4号问1

6、号，3号问2号→3号4号展示（一篇关于1号2号过去的小短文）Forexample:Whenwereyouborn？Wherewereyouborn?Whowasyourfirstteacher?Whatwasyourteacherlike?namewhenwhereFirstteacherlikeMr./Mrs______…friendly/strict…转述成一段话：His/Hernameis______.He/Shewasbornin__________（时间).He/Shewasbornin______（地点).His/

7、Herfirstteacherwas______.She/Hewas___________.八．德育渗透。光阴似箭，日月如梭→珍惜时间九．小结十．Homework：1.讲学稿第二课时练习及翻译。2.1号2号熟读对话；3号4号记熟单词。十一．学后反思：通过这节课，学生们学会用英语询问过去的生活。初步接触了过去式：be动词的过去式是_______和_________.