幼教反思随笔：不是我弄的.doc

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1、幼儿反思文章：不是我所得到的幼儿反思文章：不是我所得到的那时是比赛的时间，孩子们忙于兴奋。我走出建筑区，经过了艺术区。我看到几张废纸散落在地上。水彩笔和剪刀掉在地上，在艺术区玩耍的几个孩子还在忙着玩！“你怎么这么乱，让我们整理一下吧！``我告诉孩子们在艺术区玩耍。“不是我明白了！``不是我得到的！``遇到麻烦的只有刘少元。玩邮局游戏的孩子张大了嘴。但是，没有人过来清理。我要讲话，正在旁边玩益智游戏的Yaping静静地走路。她捡起地板上的废纸，扔进了纸篮。然后，她将笔和剪刀放在一起，放回去。默默地做完所有这些之后，她回到了拼图桌，专心于玩他的玩具。没有“不是我的肯

2、定”的肯定，但是有“无论谁负有责任”的行为。这应该是班上每个孩子都应该有的态度和行为习惯。我为自己失职而感到尴尬，并开始想出如何进行下一步工作，以使全班同学都不会说：“我没明白。“你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让

3、你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人