建立开放式专业实验室 培养学生创新实践能力.pdf

《建立开放式专业实验室 培养学生创新实践能力.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第34卷第5期实验室研究与探索Vol34NO．52015年5月RESEARCHANDEXPLORATIONINLABORATORYMav2015建立开放式专业实验室培养学生创新实践能力潘太军，贺云翔，汪涛，胡静(常州大学材料科学与工程学院，江苏常州213164)摘要：专业实验室是高校实验室重要组成部分，在提高专业实验教学质量，加强学生能力培养等方面起着举足轻重的作用。现以建设腐蚀与防护专业实验室为案例，探讨开放式专业实验室建设并进行相应实践分析，阐述了开放式专业实验室在实践教学过程中针对不同实际情况所采取的分层次开放模式，提出基础实验指导式、专业实验分散式、创新项目自由式开放及适度对外开放，鼓

2、励学生创新和实验室与企业双赢，并论述了实验室建设中所面临的专职实验技术队伍建立与完善以及信息化管理实验室开放平台等关键问题及其解决方案和途径。关键词：腐蚀与防护；专业实验室；开放模式；管理系统中图分类号：G482文献标志码：A文章编号：1006—7167(2015)05—0238—04Set—upSpecializedLaboratorytoCultivateStudent’SInnovationandPracticeAbilityPANTai-jun，HErun—xiang，WANGTao，HUring(SchoolofMaterialScienceandEngineering，Changz

3、houUniversity，Changzhou213164，China)Abstract：Inviewofthepresentproblemsofcollegelaboratoryconstructionthattheoryteachingoutweighsexperimentteaching，theexperimentalclassesfocusonbasicverificationandlackofcomprehensiveoperation，laboratoryresourceallocationisinlackofcoordination，theexperimentteachingre

4、formconsciousnessandmodernexperimentaltechniqueapplyingabilityoftheexperimenttechnicalgroupcannotkeepupwiththeneedofspecializedlaboratoryconstruction，etc．，thispapertakestheestablishmentofcorrosionandprotectionspecializedlaboratoryasanexample，theopenconstructionofspecializedlaboratoryarepracticallydi

5、scussedandanalyzed．Thispaperalsoprovidessomeopenmodelsatdifferentlevelsfordifferentpracticablelaboratoryconditionsduringtheelaboratedpracticalteachingprocess．Itcontainsinstructivemodelforbasicexperiment，distributedmodelforprofessionalexperiment，freemodelforinnovativeprogramwhichshouldproperlyopenupt

6、owardsenterprises，encouragestudents’innovation，anditachieveswin。winoflaboratoryandenterprise．Finally，thesepracticalproblemssuchastheestablishmentandimprovementofprofessionalexperimentalteamsandtheinformatizationopeningplatformoflaboratorymanagementandSOon，areregardedaskeyissues，andcorrespondingappro

7、achesaregivenfortheconstructionofspecializedlaboratory．Actualpracticeindicatesthatthesecountermeasuresareeffectiveinimprovementofqualityofscientificresearchandcultivationofstudents’innovativespiritand