四川广播电大学开放教育试点工商管理专业（本科）.doc

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1、四川广播电视大学“开放教育试点”工商管理专业（本科）《组织行为学》单元练习题（一）（1-3章）一、第一章单项选择题1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（）A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B、霍桑试验C、1914年利莲.吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D、泰罗的《科学管理原理》2．面谈法属于组织行为学研究方法的（）A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法二、第一章多项选择题1．组织行为学的特点有（）A、边缘性B、综合性C、两重性D、多层次性E、实用性2．组织行为学研究的层次有（）A、个体B、群体C、组织D、集体E、环境3．组织行为学的两重性来自于（）A、管理的两重性B、

2、人的两重性C、组织的两重性D、多学科性E、多层次性4．组织行为学的理论基础有（）A、心理学B、社会学C、人类学D、政治学E、生物学5．科学的研究方法应遵循的原则是（）A、研究程序的公开性B、收集资料的客观性C、分析方法的系统性D、观察与实验条件的可控性E、所得结论的再现性6．行为测量量表有（）A、名称量表B、等级量表C、等距量表8D、比率量表E、等值量表7、在行为研究中，对变量处理的方式有（）A、置之不顾B、随机化和不加控制C、保持衡定D、匹配E、规定特定的标准和范畴8．组织行为学的研究方法包括（）A、调查法B、面谈法C、实验法D、个案研究法E、观察法9．X理论认为（）A、人生来

3、就是懒惰的B、人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的C、人们具有非理性的感情，不能自我约束D、社交是人们行为的基本激励因素E、逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性三、第二章单项选择题1．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（）A、气质B、个性C、能力D、性格2．决定人的心理活动动力特征的是（）A、气质B、能力C、个性D、性格3．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）A、自我B、本我C、超我4．老心理分析论的代表人物是（）A、荣格B、阿德勒C、麦迪D、弗洛依德5．具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发录感，活动成果突出而优异的人属于（

4、）A、能力低下B、一般能力C、天才D、才能6．明确目的，自觉支配行动的性格属于（）A、理智型B、情绪型C、意志型D、中间型7．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应四、第二章多项选择题1．影响人的行为的因素有（）A、个人主观内在因素B、心理因素C、客观外在环境因素8D、生理因素E、人群团体因素2．人的行为特征有（）A、自发的B、有原因的C、有目的的D、持久性的E、可改变的3．个性的特点是（）A、社会性B、组合性C、独特性D、稳定性E、倾向性4．影响因素主要有（）A、先天遗传因素B

5、、家庭C、后天社会环境因素D、文化传统E、社会阶级和阶层5．特质论的代表人物有（）A、阿尔波特B、荣格C、艾森克D卡特尔E、弗洛依德6、希波克拉底划分的气质类型有（）A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、黑胆汁E、抑郁质7、气质差异主要应用于（）A、人机关系B、人际关系C、思想教育D、人员选拨E、行为预测8．气质差异的应用应遵循的原则是（）A、气质绝对原则B、气质互补原则C、5气质合理安排原则D、气质发展原则E、阈值原则9．按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为（）A、理智型B、内倾型C、情绪型D、意志型E、中间型10．斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为（）A、理性型B、政

6、治型和审美型C、社会型D、宗教型E、经济型11．社会知觉主要包括（）A、对人知觉B、人际知觉C、角色知觉D、因果关系知觉E、自我知觉12．知觉偏差主要表现有（）A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应8D、近因效应E、定型效应13．当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有（）A、改变行为B、改变态度C、引进新的知元素D、不予理采E、重新进行角色定位14．一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向（）A、纵向变动B、横向变动C核心变动D、水平变动E、外围变动五、第三章单项选择题1.提出需要层次论的是（）。A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗2.双因素理论的提出者是().A.马斯洛B

7、.赫兹伯格C.麦克利兰D.波特3.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要4.以下各项表述正确的是（）。A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关5.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）。A.