苏教版四年级语文上册第六单元复习要点

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1、苏教版四年级语文上册第六单元复习要点苏教版四年级语上册第六单元复习要点第六单元20、诚实与信任1.《诚实与信任》记叙了“我”深夜驱车回家途中,不小心撞碎了路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的字条,后,双方通过电话使事情得到圆满解决,说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。2.“人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。”你对这句话是如何理解的?(诚实比什么都重要;诚实的美德是无价之宝;拥有诚实的人也讲拥有别人的尊重。)21.珍珠鸟1.《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散改编的。生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的

2、爱心呵护下,由害怕人到亲近人的过程,揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任,友好共处的境界。2.珍珠鸟是怎样逐步“依赖”我的?(在的描写中,小鸟与“我”越越亲近的过程中,表面都是小鸟主动亲近“我”的,而实际上,小鸟与“我”每靠近一步都是以“我”的照料与呵护为前提的。起先,是“我”把鸟笼挂在生着长长垂蔓的吊兰中间,为珍珠鸟营造了安全、舒适、温暖的生存环境;小鸟出生后,因为“我”不伤害它,它才敢一点点挨近“我”;因为“我”没有用手抓它,而只是“抚一抚”,所以它才会“友好地啄两下我的手指”,直到最后最放心地在“我”的肩上熟睡。)第四自然

3、段中有不少表示时间顺序的词语,依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后)等,这些词语,恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。3.《珍珠鸟》中细致介绍中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”:(我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的家。)你看,珍珠鸟多可爱啊!用几句话写写它的样子或是活动吧!(①样子:珍珠鸟红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。②活动:起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞飞去,一会儿落在柜顶上,一

4、会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得回晃动。)4.白天,它淘气地陪伴着我;傍晚,它就在父母的两三呼唤声中,飞到笼子边,扭动滚圆的身子,挤开那绿叶钻进去。它先是离我较远,见我不去伤害它,便(一点点挨近),然后(蹦到我的杯子上),(俯下头喝茶),再(偏过脸瞧瞧我的反应)。.看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:(信赖,不就能创造出美好的境界吗)?这里的“不由自主”可以用(情不自禁)替换,这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)。6.信赖,不就能创造出美好的境界吗?人类爱护、保护鸟类,鸟类会给人们带一个美好的生活环境,给人们的生活增添请趣;鸟

5、类不再感到危险,与人类亲密相处。这样就能创造出人鸟和睦相处、无比亲密的美好境界。22.九色鹿1.《九色鹿》一是一个民间故事,写九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚。告诉我们做人要守信用的道理。中的九色鹿见义勇为、不图回报、沉着机智,调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人,国王是一个知错能改、伸张正义的人,王妃是个爱慕虚荣的人。2.在一片(景色秀丽)的林中,有一只鹿。它双角(洁白如雪),身上有(九种鲜艳的毛色),漂亮极了,人们(都称它九色鹿)。3.我知道的民间故事有:《九色鹿

6、》《牛郎织女》《孟姜女》《猎人海力布》4.造句。……只好……今天爸爸妈妈都加班了,只有我一个人在家,我只好自己做饭吃。……竟然……刚才还是艳阳高照,可现在竟然下起雨,这个天气可真怪!练习61.我喜爱的卡通人物有:齐天大圣孙悟空,脚踏风火轮的哪吒,勇敢、团结的葫芦娃,机灵、调皮的米老鼠,聪明、勇敢而又帅气的名侦探柯南,还有可爱、顽强的“神奇宝贝”们——皮卡丘、妙蛙种子、小火龙……这些卡通人物为我们带了许许多多的故事:有的惊险刺激,有的幽默滑稽,有的让我们增长了不少知识,还有的让我们懂得了许多道理。2.关于诚信的短语、名言、成语。短语:人无信不立:人不讲信用就难

7、以在世上立足,难以生存和发展。言必信,行必果:说话一定要守信用,做事一定要坚决果断。驷马难追:驷马,指四匹马拉的车。比喻既成事实,不可挽回,常与“君子一言”或“一言既出”连用。火心要空,人心要实。黄金失去可再得,名誉失去难挽回。名言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。——(美)富兰克林一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅成语:言行一致君子一言,驷马难追3.讲人与人相互间应该信任互助亲密合作:肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、

8、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒。造句:……亲密无间……

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