班主任（心得）之浅谈怎样消除小学生的自私行为.doc

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1、班主任论文之浅谈怎样消除小学生的自私行为　　在对当代家庭的成员组成结构的调查里，我发现独生子女已在现代社会的家庭中占了绝大部分。而不少的独生子女的自私行为，已经成为其成长过程中的绊脚石。这种不良的心理和行为表现，将会对少年儿童的身心健康和道德走向产生极大的负面影响。自私行为已经成为广大少年儿童中普遍存在的道德缺陷。　　小学生将来要走进社会，就必须拥有健康的心理，才能适应社会的需要。我认为：应该以学校教育为中心，以家庭和社会的教育为辅导手段，才能更好的消除学生的自私心理。而在学校教育里，班主任的工作尤其重要。这在使学生

2、的思想和行为朝着正确的方向发展中是一个非常重要的手段和方法。同时，还必须得到家庭和社会的大力配合，才能让小学生的习惯养成获得巩固。这些，要求学校、家庭、社会共同来完成，三方面缺一不可。　　因此，要消除掉小学生的自私自利的行为和习惯，作为班主任应该采取多种多样的办法，我觉得可以这样做：　　一、对学生进行爱心教育。　　一个拥有爱心的人，往往更容易与周围的人和睦相处，并凭借爱心培养出其他优秀的品质。这是因为爱心是一切美德的基础。有爱心的人，不可能是专横跋扈的人，不可能是小肚鸡肠的人。爱心是与谦虚、礼貌、热忱、豁达、宽宏等优

3、秀品质结伴而存在的。为此，要利用班会课来开展切合学生实际的、丰富多彩的活动，比如故事会、演讲比赛、参观敬老院、我为父母亲洗脚等，对学生进行教育。让学生在活动中，潜移默化的接受关爱他人、同学之间要互相帮助、关心孝敬父母等的教育。只有孩子学会了爱父母，爱他人之后，将来才能去爱集体，爱祖国，爱人民。　　二、加强合作意识的培养。　　俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“团结就是力量。”要利用思想品德课告诉学生，自古以来，人类就是在合作中不断前进，不断进步的。随着社会的发展，“合作”作为一种生存方式，更加为人们所重视，

4、合作意识将成为现代人应具备的现代素质之一，也是一个人应具备的起码的人格品质。因此，加强合作意识的培养是纠正“自私行为”的有效途径。现在的学生大多是独生子女，在家中都是“小太阳”、“小皇帝”，一切以“自我”为中心。针对这些现象，辅导员可根据实际多开展一些以“合作精神”为主题的活动。比如开展“新世纪，我能行”的合作创新活动，并为每个合作小组起一个好听的、富有象征意义的名字，以达到从小培养他们坦诚合作、互帮互助的精神的目的，培养他们为他人着想，为集体无私奉献的思想品德。　　三、加强家庭教育的针对性。　　纠正学生的“自私行为

5、”除了学校教育的正确引导外，家庭教育更为重要。家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此，作为家长，应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响。因为孩子最容易对家长的言行进行仿效。还要教育孩子明确学习目的，端正学习态度，不要经常用物质奖励来激励孩子，考好了就奖多少钱等方法要不得。要让他们知道，帮父母干力所能及的家务活动是应该的，不能用报酬来做等价交换。家长平时在为孩子讲故事的时候，还可以用一些著名的、浅

6、显易懂的典故来教育孩子。如：“融三岁能让梨”、“香九龄能温席”等故事来感染孩子、教育孩子，使孩子渐渐学会关心他人、关心父母。拥有一颗博大的爱心，这样才能远离自私，拥有健康的人生。　　四、加强社会文化环境净化工作。　　所谓“近朱者赤，近墨者黑。”因此，全社会为了孩子的健康成长，都要坚决和那些不良行为做斗争，一起行动来治理孩子生存的周边环境，严惩那些引诱青少年，甚至使其犯罪的不道德的人。全社会都来关心教育孩子，使他们减少和不健康现象接触的机会。这样，才有助于学生形成高尚的道德品质，和自私自利的不良习惯永远说再见。　　对学

7、生道德品质的教育，是一个任重而道远的过程，教师、学校、家庭、社会缺一不可。只有大家都行动起来，才能使学生朝着好的方向发展，走向美好的明天。　　转化后进生经验谈　　参加教学工作以来，我一直担任班主任工作。在自己所管理的班级中，总会存在一些后进生，有纪律松懈的、有学习落后他人不求进取的、有作风懒散的，以上种种，其共同点就是跟不上集体的步伐。后进生虽为数不多，但对班级影响很大。对后进生的转化，将关系到他们的前途，关系到集体的利益。班主任责任重大，既要当老师，又要当妈妈，更要当朋友。对待后进生，更要奉献爱心，诱发进取，言传身

8、教，才能达到转化的目的。因此，我采取一系列措施做好转化后进生的工作。　　一、奉献爱心，反复教育。　　教育转化后进生的过程是一个充满爱而漫长的过程。封﹒拉丹有一则寓言：北风与南风比威力，看谁能脱掉行人身上的大衣。北风猛吹，人们冷，把大衣裹得更紧；南风送暧，使行人觉得热而脱去大衣。而后进生大多数性格较强硬，如果单纯用严格的纪律去约束他们，以冷峻的态