数学（心得）之农村小学数学教学之我见.doc

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1、数学论文之农村小学数学教学之我见　　摘要：“兴趣是最好的老师”，在农村小学数学教学中，要激发学生的学习兴趣，注重学生的实践操作能力和良好的师生关系及学习习惯的培养，使学生掌握一定的学习方法，并学会学习，提高学习效率。　　关键词：数学　兴趣　合作　操作　能力　　作为数学教师，要把培养学生的数学学习兴趣作为优化教学的目的和要求，调动学生的学习积极性和主动性，让学生乐于学、乐于做，达到爱学习、学得好的目的。　　一、培养良好的师生关系　　古人云：“亲其师，才能信其道”。在10多年的数学教学中，我深深地知道，假如学生经常受到教师的漠不关心和批评，学生就会对

2、教师产生不良情感，从而对教师所教的学科不感兴趣。相反，假如教师把学生当成“朋友”、信任学生，学生就会喜欢教师所教的学科。我认为教师在教学中应积极创设宽松和谐的教学氛围，积极引导学生带着丰富的情感主动进入学习情境。我只要发现学生有一点点“闪光点”，我都会表扬、激励学生，尤其是学习能力较弱或成绩较差的后进生，我就更加关注他们、信任他们，在不知不觉中就培养了良好的师生关系。　　二、导入新课时，激发学生的学习兴趣　　作为教师应当激发学生的学习积极性和学习热情。在导入新课时，就应该结合本地、本校的实际，找我们身边熟悉的事物或学生了解的事情，教师就会把学生的

3、注意力引向特定的教学内容和教学轨道上，产生学习的直接动力。我在教学“圆的面积”时，我一边用多媒体展示“放牛图”，一边解说“放牛时把牛拴在我们向阳乡山坡的一棵树上，牛就会转去转来的吃周围的青草，它能吃到多少呢？”对于我们向阳乡的农村孩子们来说，利用课余时间放牛是他们非常熟悉的事情，但在放牛时还能学到我们课本上的数学知识，这是他们以前没有想到的。这时，我趁机激励他们，只要认真听、仔细想，就会明白。于是，学生们那种急于想得出答案的迫切心情便自然而然地表露出来了。　　三、小组合作，使学生学会共同学习　　“合作学习是指小组或团队中为完成共同的任务，有明确职

4、责分工的互动学习。在合作学习过程中，有认知过程同时也有交往过程与审美过程。”课堂上，我引导学生进行小组合作式学习，学生们就会有一个共同的目标，为了完成这个目标，就会认真的思考，发表自己的观点，共同探讨和交流，使教学过程充满了生机和活力。　　我们班的学生，都是彝族同学，他们中，有的父母已经外出打工，与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚朋友一起生活，有的忙于繁重的农活，没有时间和机会与自己的孩子一起交流，在学习上也很少有合作的时候，但孩子们都很乐于交流，所以我为了帮助孩子们形成与人合作的能力，从学生入学后上的第一堂课开始，我就要让学生树立合作学习的意识，首先就

5、从与自己的同桌合作开始。比如《数一数》，我就让同桌的两个小朋友共同来做，让他们逐步体会到合作带来的喜悦。又比如，在教学“分类”得时候，我利用多媒体展示商店里商品是怎样摆放的？让学生自己说出自己的观点。有一个学生举手发言说：“儿童的衣服是生活用品，不应该放在卖文具的位置。”一个学生急忙站起来说：“布鞋应该放在卖鞋的地方，商店的主人才好卖，顾客也好买。”还有一个学生说：“墨水瓶不大，放的位置高了不好拿，应该与皮球的位置对换”……学生不但懂得了分类的实用性、多样性，还体验到了生活中的乐趣。　　小组合作学习中的学生积极地参与讨论交流，不仅是他们认识、分析

6、、解决问题的过程，还能通过有效的交流，解决平时的一些“矛盾”，学生之间的情感得到沟通，不仅在互敬互爱、互帮互助下学习，还培养了他们良好的思维能力和积极的个性心理品质，使学生多思考，多实践，多表达，还能很好的体验到成功的喜悦。　　四、注重实践操作能力的培养　　实践活动是儿童发展成长的主要途径之一，也是学生形成实践能力的载体。在教学中，要注重学生实践操作能力的培养，使学生学会运用自己所学的知识和方法解决一些实际问题。我在教学《三角形三边的关系》时，我通知学生都准备了三根小棒，让他们自己先摆一个三角形，再一个个地说说自己摆的是什么样的三角形，逐步引出三

7、角形的概念，并让他们通过比较两根小棒与另一根小棒的长短，自己去发现和总结。在“你说我来做”时，每当一个同学说出一种三角形的时候，别的同学都在不停地摆弄着，学生们的注意力非常集中，而且获得了很好的教学效果。　　培养学生良好的书写，也是十分重要的。在培养过程中，教师要有恒心、有耐心，要统一办法与要求，毫不松懈，一抓到底。如教师不仅要严格要求学生做到认真听课，认真思索，独立完成课内外作业，还要养成自觉检查，做到有错必改的好习惯，而且要求学生做到书写工整、字迹清楚。教师要加强书写格式的指导，防止学生错写、漏写数字和运算符号。在平时的教学中，教师要以身作则

8、，为学生作表率。比如解题教学，审题在前，分析在后；思路清晰，层次分明；板书简明，重点突出。　　在数学教学中，教师应当注意运用多种手段和方