现实,让梦轻舞飞扬.doc

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1、现实,让梦想轻舞飞扬——记交互式电子白板的应用湖北省安陆市洑水初中李爱红摘要从“传统黑板＋粉笔灰”时代到“电脑＋ｐｐｔ”时代，到“交互式电子白板”时代，梦想与现实翻涌交错，我们洑中教师借助现代化教学手段打造高效课堂、让生命绚烂的梦想之花次第开放，而电子白板这朵奇葩更是魅力毕现，活力四溢。关键词教学优化梦想电子白板新神话教师的梦想放飞在远方，但着陆在课堂。三十年前，一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教材成了老师的全部“家当”。低矮的教室里，老师在黑板上奋笔疾书，学生们在弥漫着粉笔灰的空气里大声朗读······一块小黑板提进了教室，一张教学挂图吸引了学生求知的眼球，一台录音机牵引了学生聆听的耳朵

2、，老师的脸上露出微笑和希冀。二十年前，几台幻灯机引来了众人围观，足以让师生欢呼雀跃。老师们把幻灯片往机上一搁，就能指着前面白墙上的投影向学生一一讲解了，既省时又精确。幻灯机美中不足的是便携性、灵活性、清晰度差，易烧毁。有一个声音说：不要紧，怀揣梦想，毅然前行。十年前，随着电脑的普及以及投影仪等其他教学设备的应用，ppt在课堂上大放异彩，它能带给学生更丰富的学习资源，增加了课程的生动性、可视性、趣味性。但慢慢地，老师和学生们也发现了ppt的不足：运用比较死板，老师不容易在教学中创新，而且课前准备好的课件，课堂上很难实时修改。不过，与过去相比，梦想的旅程早已离开了原点。一直以来，师生们渴望教育

3、现代化的梦想从未间断，追寻优质均衡教育的脚步从未停歇。历史铭记：2014年1月，交互式电子白板在洑水中学十五间教室“安家落户”了！在基础教育改革东风的吹拂下，在逐梦者和莘莘学子的深情凝望中，曾经遥不可及的她如今也走进了农村中学的课堂！现实见证：一间间六边形教室里，洁净如新，再无粉尘飘飘，真正的无尘时代来临。教师成为了新时代的神笔马良，我们手握电子笔，很方便地在白板上书写勾划、复制粘贴、移动缩放、旋转组合、画图编辑，调用各种数据、图库、链接、课件，并能在各种资源上面进行增、删、改、画等。学生也参与互动，并在白板上操作、批注，呈现思维过程，展示思维成果。师生在恍然之间发现：教学原来可以如此奇妙

4、，课堂原来可以如此精彩！　交互式电子白板的强大功能远不只此，它还具有录制、自动存储、回放等功能。利用这些功能，可以把整个课堂教学过程中师生在白板上所做的任何编辑进行自动存储、回放，还可以以最通用的PPT、HTML等格式把课堂上师生在白板上完成的所有操作记录下来，成为自己学科教学的电子档案和课程资源，用于个人和团队进行课例反思教研和纠错诊断式教研，方便教师课后反思和二次备课，促进教师的专业化成长。交互式电子白板的应用，谱写着教育现代化的新篇章，缔造着教育优质化的新神话！现实的阳光雨露为梦想的课堂插上了腾飞的翅膀！毋庸置疑，真正的梦想舞步，是盛开在现实这个舞台上的。从“传统黑板＋粉笔灰”时代到

5、“电脑＋ｐｐｔ”时代，到“交互式电子白板”时代，梦想与现实翻涌交错，我们洑中教师借助现代化教学手段打造高效课堂、让生命绚烂的梦想之花次第开放，没有“中国梦”的构建，哪有我们放飞自己梦想的平台和土壤？没有“中国梦”的茁壮，哪有我们做自己梦的酣畅？“中国梦”与教育梦唇齿相依。梦想，从现实之窗照进，穿着现实这双舞鞋，合着公平教育的节拍，踏着优质均衡教育的前进鼓点，跳出的舞步轻盈而美丽。参考文献亓殿强《教育现代化：农村义务教育均衡发展的重要途径和手段》李文生《推进电子白板的普及开创中小学数字化教学的新纪元》