英语（心得）之谈谈在小学英语教学中如何培养学生的想象力.doc

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1、英语论文之谈谈在小学英语教学中如何培养学生的想象力 　　想象能力是一个人智力的重要组成部分，是人的基本能力之一。没有想象，就没有创造。著名科学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的泉源。严格地说，想象能力是科学研究中的实在因素”。想象能力能够促进儿童自身智力的发展，让孩子学得生动活泼。由此可见，在小学阶段培养学生的想象能力是非常重要的。　　一、读前预测法：课文的标题往往体现文章的主旨，课文中的插图一般能对课文内容提供直观的线索。因此，学生在阅读课文之前，教师可以指导学生

2、利用标题和插图等，结合自己平时所积累的知识和生活经验，对课文内容进行大胆地推断或预测，从而培养学生的想象力。教师可用下列内容的问题来引导学生去发挥自己的想象力，预测课文中可能会谈到的内容。　　1.Whatdoyouthinkthispassageismainlyaboutaccordingtothetitleandthepicture？　　2.Whatwouldyouliketoknowaboutfromthispassage？　　3.Whatquestionscouldyouraiseaccordingtothetitle？　　4.Wha

3、twouldyouwriteaboutthistitleifyouwerethewriter？　　二、读中巧问法：在指导学生阅读分析课文的过程中，教师通过巧设开放性问题使学生进入所学情境之中，让学生的思维插上想象的翅膀，众说纷纭，异彩纷呈。如在教授四年级上册的“OUR SCHOOL”中教师和学生进行freetalk，话题是Whydoyoulikeourschool?鼓励学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予表扬。顺着这一话题。教师说：“Yes,ourschoolisreallyverynice.Todaysomefri

4、endsfromAmericaarecomingtoseeourschool.ChenJieisshowingthemaroundschool.Let'swatch.由此导入新课。另外也可以播放本课课件Let'stalk部分。教师可以就对话内容提一些问题，如：HowmanyAmericanfriendsarethere?Whatdoyoudointheplayground?在提问与回答的过程中，将难点各个击破。让学生在读中自由领会。　　三、课文复述法：在学生把握原文主旨的基础上，通过变换人称、改变文体、或充当不同角色等方式，使学生置身于自然

5、、真实的语言环境中，进行大胆的、合理的想象，创造性地复述课文。这样不仅巩固了所学内容，而且还训练了语言组织能力，更激发了学生的想象力，但这种方法一般只适用于五六年级。如在教授五年级下册UNIT3的第三课时中，教师可以先拿着家庭照片，指着自己的母亲对学生说：”Doyouknowher?Sheismymother.HerbirthdayisinSeptember.“。而后问学生：”Whenisyourmother'sbirthday?“，帮助学生说出：”Mymother'sbirthdayisin…“。之后再学习课文。然后请若干名学生提问其他同

6、学：”Whenisyourmother/father'sbirthday?“，学生两人之间做对话练习，鼓励学生说一说其他家庭成员的生日，如：Myuncle/sister/grandma'sbirthdayisin…将句子进行扩展，再添加一些学生自己本来比较熟悉的句子进行复述课文，也可以运用一些比较夸张的句子和词语”Oh,mygod!Yourmotherissobeautiful！“等来使文章更加充满活力。　　四、读后续论法：学生通过阅读课文，熟悉了课文的所述的故事、剧情或事情之后，引导学生预测能”自圆其说“的故事结局、续编儿歌、或者结合自身

7、生活实际进行讨论，培养学生的推理能力和想象力。如：伴有韵律节奏的”Let'sdo；Let'schant“总能让孩子们朗朗上口”动“一阵子，它帮助学生正确理解语言的含义，也最能满足他们的好动欲，课前的热身操表演仿佛给英语课注入了润滑剂。　　Passmethefork,passmetheknife，　　Passmericeandnoodles,too.　　Passmetheplate,passmethespoon，　　Passmefishandvegetables,too.　　这是一组四年级的全体学生在上课时表演的说说、做做、动动的儿歌片段。是

8、他们利用课余时间自己编的，这样学生的学英语积极性不但被调动起来，而且很好的被拓展开来，对培养学生的想象能力非常有帮助，也是教师适时地添加润滑剂，课堂驾驶起来自然更轻松自如。　　五