英语（心得）之小议高中英语写作技巧和方法.doc

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1、英语论文之小议高中英语写作技巧和方法　　在英语学习中，写作历来是同学们的薄弱点之一。不少学生所写的文章常常是用词肤浅、句式单调，给人以凌乱的感觉。在写作方面还需要广大教师积极探讨和研究，找出切实可行的训练方法和技巧。如何才能有效地在短期内提高自己的写作能力呢？首先需要打下牢固的语言基础，即相当程度的语言造诣、良好的语言修养和敏锐的语言感知能力。更为重要的是，中国学生还必须解决用英语思维的问题。不懂得英美人思维方式的人，无论语言功底有多深，是写不出地道的英语文章的。写作中常出现的问题是用词欠准确，这主要是由于对词意和词在不同的语境中所产生的不同语意把握不好所致，而词汇量的贫乏也无疑是造成用词欠妥

2、的一个重要因素。　　先看我们的学生在写作中常犯的几种病句：　　一。不一致（Disagreements）　　所谓不一致不仅指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。　　例１。Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.　　（人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。）　　二。修饰语错位（MisplacedModifiers）　　英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起不同的变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。　　例１。   IbelieveIcandoitwellandIwillbette

3、rknowtheworldoutsidethecampus.　　三。句子不完整（SentenceFragments）　　在口语中，双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。　　例１。Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.　　四。悬垂修饰语（DanglingModifiers）　　所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：Attheageoften

4、,mygrandfatherdied.这句中“attheageoften”只点出十岁时，但没有说明“谁”十岁时。按一般推理不可能是mygrandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。　　改为：WhenIwasten,mygrandfatherdied.　　例１。Todowellincollege,goodgradesareessential.　　剖析：句中不定式短语“todowellincollege”的逻辑主语不清楚　　五。词性误用（MisuseofPartsofSpeech）　　“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等。　　例１。N

5、onecannegativetheimportanceofmoney.　　剖析：negative系形容词，误作动词。　　改为：Nonecandenytheimportanceofmoney.　　六。指代不清（AmbiguousReferenceofPronouns）　　指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：　　Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.（玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。）　　读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当

6、伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：　　Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.　　例1.Andwecanalsoknowthesocietybyservingityourself.　　剖析：句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。改为：　　Wecanalsoknowsocietybyservingitourselves.　　七。不间断句子（Run-onSentences）　　什么叫run-onsentence?请看下面的例句。　　例１

7、。Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.　　剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“Therearemanyways.”以及“Wegettoknowtheoutsideworld.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。　　改为：　　Therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworld.或：　　Therearem