幼儿园社会教育教案引导

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1、《紧急疏散》——组织幼儿学习如何应对火灾。参评单位/个人：湖北省江汉油田向阳幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师专家点评——汶川地震之后，引导儿童学会如何应对灾难已成为幼儿园必须面对的重要问题。“紧急疏散”为其他幼儿园开展灾难教育树立了榜样，值得大家学习。2.语言教育包括倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读等四个方面的教育活动。案例（样式）：《我和图书交朋友》——组织孩子们在幼儿园开展关于图书的活动，包括开图书馆、办书店，以及图书分类、调查、制作书签、图书修补和制作等活动。参评单位/个人：云南省玉溪市第一幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师专家点评——让孩子从小就与书做朋友，让阅读成为孩子生命中不可或缺的组成

2、部分，是成人送给孩子的最宝贵的礼物。3.社会教育在幼儿教育总目标的指引下，通过丰富多彩的教育实践，使幼儿在情感—社会性方面获得发展的教育活动。案例（样式）：《幼儿园里的小换客》——介绍了幼儿园开展幼儿玩具交换活动的起源、过程，以及结果。参评单位/个人：重庆沙坪坝区实验幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师专家点评——“换客”是一种时尚的网络现象。根据儿童发展的需要，将“换客”活动引入到幼儿园，对儿童的发展颇有价值。4.科学教育根据《幼儿园教育指导纲要》“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行”等精神组织的促使幼

3、儿认识周围世界、探究科学知识的教育活动。案例（样式）：《怎样能数清？》——怎样能数清幼儿园的树呢？每个孩子自有一套办法,对于每一种办法，老师都给予了支持，并以适宜的策略不断引导孩子超越自己。参评单位/个人：北京市西城区曙光幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师专家点评——通过不同的办法引导幼儿数清幼儿园的树。孩子们在自由的探索中，不断扩大自己的经验，充满惊异的心灵总是荡漾着智慧的光芒。5.艺术教育通过美术、音乐、舞蹈等活动培养儿童审美情趣和基本技能，促进幼儿人格的完善为主要目标的教育活动。案例（样式）：《神奇的吸附画》——教师提供丰富色材料，指导幼儿怎么制作吸附画。参评单位/个人：江苏无锡市小桃园幼

4、儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师专家点评——对于孩子来说，美丽在五彩斑斓里；教育在玩玩做做里；快乐在惊奇的探索里；成长在快乐的体验里日程安排日期时间及主持形式内容4月13日全天报到会议地点报到4月14日星期四上午主持：徐远征刘美罗8:20-8:50会议开幕式8:55-9:25观摩大班集体教学活动：喜欢钟表的国王（语言、科学）执教:上海市特级教师,蒋静9:30-9:55观摩中班集体教学活动:爸爸的手（社会、健康）执教:上海市宝山机关幼儿园园长,蒋静10:00-12:00讲座《多元整合幼儿园课程的实施与应用》主讲:上海市宝山区直机关幼儿园园长,蒋静下午主持：向松梅2:30-3:30交流《多元整合快

5、乐教学——“多元整合幼儿园教育活动资源包”之小班实施篇》主讲：长沙市政府机关荷花幼儿园，许江3:30-4:30交流《多元整合快乐教学——“多元整合幼儿园教育活动资源包”之中班实施篇》主讲：长沙市政府机关第三幼儿园，李俊子4:30-5:30交流《多元整合快乐教学——“多元整合幼儿园教育活动资源包”之大班实施篇》主讲：长沙师范附属幼儿园，吕奕4月15日星期五上午罗晓红8:30-9:00观摩大班集体教学活动：水果恰恰恰（艺术、社会）执教:湖南省政府机关第一幼儿院,龙霞9:10-9:40观摩大班集体教学活动：阅读地图（语言、社会）执教:湖南大学幼儿园，罗秀娟9:50-11:50讲座《多元整合快乐

6、教学——多元整合幼儿园教育活动的实施策略》主讲：湖南省教科院基教所，周丛笑下午主持：肖晓敏2:30-3:00观摩大班集体教学活动：漂亮的我（艺术、社会）执教：中南大学幼儿园,刘莲3:05-3:35观摩中班集体教学活动：麻雀找食（健康、科学）执教：湖南省水利厅幼儿园，朱小龙3:30-5:30教研怎样在幼儿园的教育活动中进行多元整合主持：长沙岳麓幼教集团第二幼儿园，刘毅4月16日星期六上午主持：周丛笑8:20-8:50观摩大班集体教学活动：数数小本领（科学、社会）执教：上海市十佳优秀教师，学科带头人，吴佳瑛8:55-9:20观摩中班集体教学活动：不一样的气味（科学、健康）执教：上海市虹口区友

7、谊幼儿园，吴佳瑛9:25-11:25教研《幼儿园多元整合课程实施的思考》主讲：上海市徐汇区教师进修学院学前教育研究部，郑艺11:30-12:00研讨会总结下午离会，返回温馨的家。“多元整合”大班集体教学活动：喜欢钟表的国王语言科学执教：上海市宝山机关幼儿园园长蒋静——《多元整合幼儿园教育活动资源包·教师用书》大班上主题五单元一拓展活动 名师简介蒋静，女，大学文化，中共党员，上海市宝山区直机关幼儿园园长，上海市特级教师，上海市宝山区名