语文（心得）之“诵读欣赏”与语感培养.doc

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1、语文论文之“诵读欣赏”与语感培养　　一、问题与思考　　自2002年9月起，我们初中语文使用了洪宗礼先生主编的课程标准实验教科书。这套教材的编写体例、呈现方式、内容选择等都不同于以前的教材。“诵读欣赏”就是其中新增添的版块之一，它在给人以耳目一新之感的同时，也给老师和学生提出了新的要求。如何使用好“诵读欣赏”这一版块内容，在教与学的过程中渗透新课程理念，引导学生增加语文阅读量，丰富语言的积累，重视语感的培养，来全面提高学生的语文素养呢？　　“诵读欣赏”选录的文章一般都文质兼美，或语言优美，琅琅上口；或形象生动，动人心弦；或

2、哲理深刻，发人深思。这些文章不仅有利于激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平，而且对学生树立正确的人生观、高尚的价值观、健康的审美观都有着不可忽视的影响。它既不同于精读课文，它不要求精讲细解，它讲究诵读，重在培养语感；它也不同于略读课文，不能三言两语一带而过，它讲究欣赏，旨在提高学生的欣赏品味和审美情趣。因此我们不能仅仅陷入“读——讲——背”的简单教学模式。背诵是必要的，但绝不是“诵读欣赏”的全部。“诵读欣赏”既要“诵读”更要“欣赏”，要让学生在诵读中得到美的享受，在诵读中陶冶情操，在诵读中培养语感，在诵读中丰富语言的积

3、累，从而形成良好的欣赏品味和高尚的审美情趣。　　我们语文组正在进行省级课题“初中生语感培养的研究”，虽然语感培养的途径很多，但我们认为诵读涵泳是语感形成的基础，是分析品味语言的前提，是积累语言、培养语言能力的重要手段。洪镇涛老师说：“读，是语文课的第一教学法。抓住了‘读’就抓住了语文教学的要领。”因此，我们确立了子课题“诵读涵泳与初中生语感培养的研究”，希望借助“诵读欣赏”这一版块的学习，让学生在诵读、感悟、体味、涵泳中认识祖国文化的博大精深，培养学生热爱祖国语言的思想感情，体验自主学习的愉快和获取成功的喜悦，快乐地享受

4、语文学习。　　基于以上思考，我们在教学活动中进行了许多新的尝试，尊重学生的主体地位，努力营造宽松和谐、自由民主的课堂氛围，引导学生多途径多角度地进行诵读和欣赏，力图从情趣入手，把“诵读欣赏”的学习变成一件轻松愉快的事。下面是初中一年级的一堂语文活动课“诵读优秀诗文竞赛”的教学案例和简单分析。　　二、教学案例与分析　　由欣赏著名艺术家陈醇老师诵读的郁达夫的散文《江南的冬景》片段导入，采用了多媒体技术，配以音乐和画面。　　师：郁达夫用优美生动的语言描绘着江南明朗可爱的冬天，再加上艺术家声情并茂的朗读，令我们陶醉在江南一片春意

5、融融的冬景之中。同学们觉得陈醇老师读得好不好？　　生（齐）：好！　　师：怎样才能朗读好文学作品呢？在朗读时要注意些什么呢？　　生1：要读准确。　　生2：要读出自己的理解。　　生3：要有感情地读。　　……　　师：《语文课程标准》中对初中学生提出的要求是：能用普通话正确、流利、有感情地朗读。那么要读出感情，就要注意声调的抑扬、节奏的快慢、语气的缓急，从而读出你对作品的理解和感悟。今天这节活动课，我们就来和艺术家赛一赛，来听一听我们自己的声音。　　分析：教师选择郁达夫的《江南的冬景》朗读片段导入，与当时上课的时令相合，再加上优

6、美的画面、和谐的音乐以及艺术家的美读，为课堂营造了诵读欣赏的氛围，容易激发学生诵读的兴趣，调动学生的积极性。　　接着，教师引导学生明确诵读的要求，指导诵读的方法。强调诵读要读出感情，不能停留于一般的朗读，要注意停顿、重音、节奏等，要读出诗文的韵律节奏之美，要读出诗文中字里行间真挚的感情。学生只有融入其中，才能提高欣赏品味，真正达到欣赏的目的。　　师：下面进行第一轮竞赛，各组推选一位同学上来朗读，内容自选。由各小组分别进行评判，最高为五颗星。　　各小组推选参赛选手，依次上来进行朗读。　　第1组：一男生朗读“语文读本”上沈从

7、文的《春》。　　第2组：一女生诵读朱自清的《春》一文中的“春花图”。该生音色甜美，语言流畅，表情自然，感情丰富，博得了同学们的热烈掌声。　　第3组：一男生选取课外《冰心散文》的一段。　　第4组：一女生诵读柳宗元的五言绝句《江雪》。　　第5组：一女生诵读“语文读本”上罗兰的《秋颂》片段。　　第6组：一女生诵读岑参的《白雪歌送武判官归京》。　　分析：由学生自选内容进行诵读，可见老师尊重他们的喜好，这样既有利于激发学生的诵读兴趣，又拓宽了学生的阅读面。教师适时的进行评价，与学生进行交流反馈，及时地表扬与鼓励，有利于提高学生诵读

8、的积极性，提高学生诵读的水平，提高学生的欣赏能力。　　师：在第四单元，我们集中学习并背诵了许多描绘四季景色的散文和诗歌。接下来要进行的是背诵诗文竞赛。这里共有8个数字，由各组依次选择，选派学生背诵与之对应的诗文。　　第6组：选择数字6，是《繁星》中的一段，小组推选一女生背诵。　　第5组：选择数字4，孟浩然的《过故人庄