把声音找回来.doc

《把声音找回来.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、把声音找回来活动目标：1、仔细观察画面，能在集体面前大胆表达自己的想法。2、学习并模仿常见的象声词3.在游戏中练习并巩固。4.尝试大胆想象并结合画面创编故。活动准备：动物卡片、挂图活动过程：一、音乐导入：《春天在哪里》二、教学过程：春天来了,天气变暖和了，在一个美丽的农场里，有一群可爱的小动物，它们可爱极了，农场里可热闹了，原来他们要举行动物唱歌比赛咱们去看一看吧！1.出示挂图：提问①你看到了哪些小动物？②这些小动物都在干什么？2.教师讲：可是这时农场里发生了一件可怕的事情，巫婆来了，他对小动物施了魔法，声音一下子消失了，请小朋友想想办法把声音找回来。3.幼儿猜想多种办法。4.这件事情被

2、仙女姐姐知道了。仙女姐姐说：只要会学这些小动物的叫声，它们的声音便可以找回来了5.引导幼儿看图片，找声音。奶牛：哞----哞---狗：汪、汪、汪羊:咩----咩----小猫：喵----喵----母鸡:咕、咕、咕青蛙：呱、呱、呱小鸟：喳喳喳老鼠：吱吱吱蜜蜂：嗡嗡嗡①出示图片，让幼儿学动物叫。②师小结，小动物们的声音都找回来了，它们说：“谢谢小朋友，你们真棒！6.幼儿看着画面大胆地创编故事。可以引导幼儿以接龙方式，进行访编。7.游戏《猜声音》教师播放各种声音，幼儿猜一猜，说一说这是什么声音，并用做出相应的动作！三、延伸活动：把这个故事讲给其他的小朋友听。