第三单元《自然界的水》考点归纳

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1、第三单元《自然界的水》考点归纳第三单元《自然界的水》考点归纳题1水的组成1、水的组成------电解水实验实验装置：现象：气体检验：正极得到的气体能使带火星的木条复燃，它是；负极得到的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰，它是，它们的体积比为1：2。化学方程式：实验结论：水是由氢元素、氧元素组成的。误差分析：V2:VH2＜1：2的原因：2．氢气的性质：（1）物理性质：氢气是一种无色、无臭、溶于水、密度非常的气体。（2）．氢气的化学性质：可燃性、还原性（3）．混有空气或氧气的氢气遇到明火时可能会发生爆炸。点燃前一定要。验纯方法：收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，移开拇指点火。

2、如果听到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯；如果声音很小，就说明氢气较纯。3．单质和化合物概念举例区别相同点单质由同种元素组成的纯净物氢气（H2）氧气（2）同种元素组成纯净物化合物由不同种元素组成的纯净物水（H2）、二氧化碳（2）不同种元素组成纯净物题2分子和原子1．物质是由许许多多肉眼看不见的微小粒子——、、构成的。2．分子的性质：质量小、体积小，有间隔，恒运动，（温度越高，分子能量增大，运动速率加快）。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。3．由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身发生变化，只是分子之间的间隔发生了变化，因而使物质的状态发生了改变。由分子构成的物质在发生化学变化时，

3、原物质的分子了变化，生成了其他的新分子。4．分子是；分子是由构成的。．原子是。金属、稀有气体、金刚石、单晶硅等由原子直接构成。6．用分子—原子论的观点解释纯净物与混合物：由分子构成的物质是纯净，由分子构成的物质是混合物；且混合物中各种不同物质的分子相互间不发生化学变化。题3水的净化1．过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”：⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：①滤纸破损；②滤液边缘高于滤纸边缘；③仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。2．活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些

4、溶解的杂质。3．净化水的方法有：等方法。若单一操作，相对净化程度由低到高的顺序是：4．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫水。⑴硬水和软水的区分方法：①加热或长久放置后有水垢产生的水是水。②向水中加肥皂水，泡沫很少的水是水，有大量泡沫出现的水是水。⑵硬水给生活和生产带的危害：⑶硬水软化的方法：①生活中：煮沸②实验室：蒸馏题4爱护水资1．地球上总水量很大，但可利用的淡水资很少。自然界的水包括海洋水(占全球球储水量的,海水中含有化学元素多种)、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。2．水体污染的主要：工业生产中废水未达标排放；农业上化肥、农药的不合

5、理使用；生活污水的任意排放。3．爱护水资的措施：①节约用水，提高水的利用率；②防止水体污染。第三单元（针对训练）1、（09泉州）下列各项与自水的净化过程无关的是（）A吸附B沉降电解D消毒2、（09苏州）自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降．过滤D．蒸馏3、（09苏州）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动．10L酒精和10L水混合后，体积小于20L，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率

6、随温度升高而加快4、（09广州）灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）[转载]第三单元复习<br>自然界的水、渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是()A．坚决杜绝使用农药和化肥B．工业废水经过处理，达到标准后再排放．严禁在河边随意堆放生活垃圾D．严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂6、（09徐州）水是生命之，我们应该了解水、爱护水资。下列说法错误的是A．为使水中

7、的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾B．自水厂常用l2消毒，l2中氯元素的化合价为+2．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开D．L水和L酒精混合，溶液体积小于10L，说明分子间有空隙7、（09德州）水是生命的泉，是人类宝贵的资。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了变化的是A、水蒸气遇冷凝结成水B、蔗糖和水混合后得到糖水、水通电变成氢气和氧气D、多级闪急蒸馏法淡化海水8、下图是表示物质分子的示意图，图中“●”