大班科学活动：向下落的物体.doc

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1、大班科学活动：向下落的物体活动目标：⒈对物体扔到空中会自由下落的现象感兴趣；⒉探索、发现不同物体下落的速度有快有慢；⒊积极参与探索活动，能用自己的语言表述探索中的发现，并愿意与老师、同伴交流。活动准备：多媒体课件、糖纸、正方形腊光纸、海洋球、羽毛、沙包、塑料小玩具等。活动过程：一、探索发现所有扔到空中的物体都会落下来。⒈今天，老师要和小朋友玩一个扔东西的游戏，每个小朋友拿一个玩具，用力往上扔，扔好以后你发现它会怎么样？(幼儿自由扔玩具)⒉教师提问：小朋友在玩的时候发现了什么？（部分幼儿讲述自己的发现）⒊教师小结

2、：小朋友发现这些玩具不管扔多高最后都会落下来。二、探索发现不同的物体下落的速度有快有慢。⒈刚才小朋友是拿一个玩具扔的，现在从你们的小篓子里拿出两个玩具，一齐往上扔一扔，扔好以后你又会发现什么呢？（幼儿自由扔玩具）⒉教师提问：这次玩的时候，小朋友一定又有了新的发现，谁愿意到前面来告诉大家呢？（部分幼儿讲述自己的发现）⒊教师小结：小朋友发现有的东西落得快，有的东西落得慢，那么为什么沙包落得快，羽毛和纸落得慢？（幼儿回答）三、进一步探索发现同样的物体形状不同落下的速度也不同。⒈小朋友已经发现纸落下来的时候很慢，现在老

3、师发给每个小朋友两张一样的纸，拿到纸以后，动脑筋想办法，怎样让这两张纸落下来时不一样呢？（幼儿自己操作）教师语言提示：要让两张纸象沙包和羽毛一样，一个很快地落下来，一个慢慢地落下来。⒉教师提问：你用什么办法让这两张纸落下来时不一样的呢？（幼儿讲述，并演示自己的操作）⒊教师小结：小朋友真会动脑筋，只要把一张纸的样子变一变，变成小小的三角形、正方形，或揉成小小的纸团，它就能很快地落下来。四、尝试用不同的方法阻挡物体，不让它很快地落地。⒈小朋友已经发现所有扔到空中的玩具都会落下来。现在玩具们告诉唐老师，它们想在空中多

4、玩一会儿，你用什么办法不让它马上落下来呢？（幼儿自由探索）⒉教师提问：你用什么办法让玩具们在天空中多玩了一会儿呢？（幼儿讲述，并演示自己的方法）⒊教师小结：小朋友想出了各种各样的方法，让玩具们玩得可开心了。⒋今天老师还为小朋友准备了球拍、扇子等，让它们帮助玩具再到天空中去玩一玩，比一比谁的玩具在天空中玩的时间最长。⒌幼儿自由玩，最后送玩具回家。五、游戏：看谁说得对，答对者奖励。⒈唐老师要和小朋友玩一个“看谁说得对”的游戏，比一比哪一个小朋友最动脑筋：（4个问题如下）⑴一阵风吹来，一只苹果和一片树叶同时从树上落下

5、来，谁落得快，为什么？⑵小手帕落下来时很慢，怎样让它很快地落下来呢？⑶一只气球，它想在空中多玩一会儿，你用什么办法不让它马上落下来呢？⑷有两个桔子娃娃，一个桔子娃娃背上降落伞，一个桔子娃娃没有背降落伞，它们同时从空中落下来，谁落得慢？六、延伸活动：玩降落伞。