大班美术美丽的小区.doc

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1、大班美术《美丽的小区》活动目标：1、观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。2、培养幼儿细致的观察力及美术表现能力。3、通过学习，使幼儿深刻地感受到社会巨大的变化，培养幼儿热爱生活、热爱家乡的思想感情。活动重、难点：重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。活动准备：彩色笔、绘画本活动过程：一、导入。1、师语：小朋友们，随着发展，现在，人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天，我们就来画一画美丽的小区。2、什么叫社区？（自己居住的小

2、区一带；农村叫村庄）3、谁来想大家介绍一下自己生活的小区有些什么？是怎样的？4、师小结：看来，小朋友们对自己生活的社区都非常关心，了解得可真多！二、新授。31、那么，通过课前的了解，你觉得自己社区最美的景色是什么？把你所了解到的讲给好朋友听一听。（小朋友交流，指名描述）师：真羡慕你们的社区！2、在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？（幼儿描述）3、师：社区里的人们真是生活的有滋有味啊！我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？4、欣赏（书上的幼儿作品）。（1）社区全貌（线描）：

3、表现了社区的繁华与热闹。（2）海岛（色彩）：表现了社区的宁静与朴素。（3）健身、下棋（线描）：表现了社区健康、活力的生活。通过欣赏，使幼儿明确表现的形式（线描与色彩）以及从哪个角度去反映社区，表现社区的哪些方面（环境与生活）。三、幼儿作业。1、想一想，你准备夸一夸社区的哪方面？你想用什么绘画形式来表现？2、幼儿作业，教师巡视辅导。四、作业展评，活动总结。活动后记：3对于自己所居住的小区，幼儿们都是比较熟悉的，只是还没有一个更深入的了解。教师在这堂课上的任务就是去引导幼儿到自己熟悉的环境中去发现美，认识

4、美，并创造美。把幼儿分为一小组描绘自己社区的生活，他们都显得十分乐意，作品效果也很出色。3