大班诗歌春天.doc

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1、诗歌春天（大班）活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。活动准备：配套磁带，课件，自绘三本书，绘画材料。活动过程：1、复习歌曲《春天在哪里》。师：请你们仔细地想一想，找一找美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。2、理解诗歌内容。（1）出示第一本书，这是一本什么样的书？（彩色的书）猜猜书里有什么？（2）出示第二本书，这是一本什么样的书？（边打开边问）谁在书里笑了？（小朋友），小朋友是怎么笑的？小朋友为什么笑了？（3）出示第三本书，这是一本什么样的书？（边

2、打开边问）师：是谁在唱歌，它是怎么唱的？谁还会在春天里唱歌？3、整体欣赏诗歌，看课件。师：春姑娘真能干，还把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听听。4、欣赏诗歌，感受春天的美。师：诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本？5、朗诵诗歌6、结合春天的美景，进行诗歌内容创编。春天还有很多美丽的景色没有藏在我们这三本书里，你们想不想为这本书增添点内容呢？下面就请小朋友为你喜欢的那本书增添点内容吧！请小朋友把你想到的用彩笔画下来，一会老师会把你们的画装成本厚厚的书。7延伸。幼儿绘画。