大班语言儿歌活动傻子和狮子.doc

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1、大班语言儿歌活动《傻子和狮子》一、活动目标1、学习儿歌，尝试区分相似音。2、在学唱歌曲的过程中感受诙谐有趣的意境。3、学唱歌曲《傻子和狮子》二、活动重难点：重点：学习儿歌，尝试区分相似音。难点：学习儿歌，尝试区分相似音。三、活动准备：1、“儿歌”：《傻子和狮子》（请参见幼儿用书）。2、配套CD：《傻子和狮子》。3、儿歌中出现的狮子、虱子、小孩的图片，石子、柿子、梳子的实物。（若没有实物就用图片）四、活动过程：1.认识儿歌中出现的形象及物品。——出示图片及实物，请幼儿观察并讲述。——图片上有什么？——教师逐一把这些物品名称写下并念给幼儿听，请幼

2、儿听听这些字的发音有没有共同点（教师做简单讲解，不深入讲）——将这几个词语放在一起可以编成一首有趣的儿歌。2、欣赏儿歌《傻子和狮子》。——请幼儿翻开幼儿用书，观赏儿歌《傻子和狮子》的画面。——鼓励幼儿说一说画面的内容。——用诙谐有趣的语气、语调将儿歌朗诵2~3遍，请幼儿讨论：儿歌中的内容与小朋友讲述的是否一样？——请幼儿欣赏CD，教师逐次出示儿歌中出现的物品。——重点学习相似词，练习发音。——跟着CD学唱歌曲《傻子和狮子》3.游戏：猜猜我说了什么。——教师用口型说一个词，请幼儿说说自己说的是什么。——幼儿用口型说一个词，请其他人猜。五、活动延

3、伸：——张贴儿歌图片，方便幼儿随时去看、读儿歌。六、反思：