八年级（上）生物复习提纲.doc

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1、八年级（上）生物复习提纲第一章一、了解生物主要类群的主要特征（植物、动物、细菌和真）1、动物动物分类：脊椎动物（体内有脊柱）无脊椎动物（体内无脊柱）1、鱼的两个特点：①、是能靠游泳来获取食物和防御敌害②、是能在水中呼吸2、鱼适应水中生活的特点①、鱼的体形：呈梭形体表有黏液有利于克服在水中运动的阻力。②、侧线：两条、鱼的感觉器官有感知水流的测定方向的作用。③、鳍是鲫鱼的运动器官：包括背鳍、胸鳍腹鳍（有保持鱼体平衡的作用）、臀鳍和尾鳍（能够保持鱼体前进的方向）。④、鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鱼鳍起着协调作用。⑤、鱼的呼吸器

2、官---鳃：由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝（内密布毛细血管因此呈鲜红色的、有利于气体交换）鱼只能吸收溶解在水中的氧3、鱼的主要特征：体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。4、陆地生活的动物对环境的适应（1）、一般都具有防止水分散失的结构。（2）、一般都具有支持躯体和运动的器官（3）、一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺（4）、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应5、蚯蚓（环节动物）（1）、生活环境：具有一定温度和温度变化不大，富含腐殖质的土壤中。（2）、呼吸：靠能分泌

3、黏液、始终保持湿润的体壁来完成。（体壁密布毛细血管）（3）、体温不恒定（因此只能生活在具有一定温度和温度变化不大的环境）6、兔（1）、体表被毛：保温作用（2）、运动：前肢短、后肢长、且肌肉发达，适于跳跃（3）、牙齿：门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物（4）、哺乳动物都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征7、鸟（1）、适于飞行的的特点：a、外形：流线型b、翼和羽毛c、胸肌：发达d、骨骼（2）、鸟的双重呼吸（3）、特征：体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，体内有气囊，体温高而恒定。8、昆虫（1）、昆虫的身体分为头、胸、腹，运动器官：翅和足（2）、休表有

4、坚韧的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用（3）、特征：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。9、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育成成蛙成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸复习题1、鲫鱼在水中前进的动力主要来自（）。2、鱼的鳃属于（）器官。组成鳃的主要部分是（）。3、鱼离不开水的主要原因是（）。4、水由鱼的口流入，由鳃孔流出，水中成分的变化是（）。5、鱼能够在水中生活的两个重要特点是：（）（）。6、鳃是鲜红色的，它里面密布（）。7、通过探究“鸟适于飞行的生理结构特点”，你发现鸟适于飞行的生理

5、结构特点有：（1）鸟类的体形呈，可减少空气对身体的。（2）鸟的体表覆有，用于飞行的羽毛主要是。（3）前肢变为，呈。（4）鸟的胸部肌肉很。（5）鸟的骨很，长骨都是。（6）鸟的食量，消化能力，食物残渣形成后在体内停留。（7）鸟的心率比人快，血液运输能力。（8）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的在发挥作用。