《木兰诗》课堂小练.doc

《《木兰诗》课堂小练.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《木兰诗》一课一练【积累·感知】一、基础部分1.下列词语中加横线字注音有误的一项是（）A.鞍鞯（jiān）溅溅（jiān）啾啾（jiū）B.红妆（zhuānɡ）霍霍（huò）可汗（hán）C.唧唧（jī）朔气（shuò）燕山（yān）策勋（xūn）D.胡骑（qí）金柝（tuò）赏赐（cì）2.下面加横线字解释正确的一项是（）A.但闻黄河流水（但是）万里赴戎机（奔赴）B.出郭相扶将（外城）朔气传金柝（北方的寒气）C.关山度若飞（度过）愿驰千里足（奔驰）D.雌兔眼迷离（眯着眼）愿为市鞍马（集市）3.下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（）A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女

2、的英雄气概和爱国精神。B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平生活的向往。D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。4.按要求默写。（1）《木兰诗》选自宋代__________编的________，这是南北朝时北方的一首___________。（2）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句：____________________________。（4）描写木兰军营中苦寒

3、生活的句子：____________________________。（5）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“”。（8）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句诗是____________________________。二.给多音字注音组词骑（  ）＿＿＿＿汗（  ）＿＿＿＿卷（  ）＿＿＿＿燕（  ）＿＿＿＿  （  ）＿＿＿＿ （  ）＿＿＿＿ （  ）＿＿＿＿ （  ）＿＿＿＿三.

4、多义字解释市：东市买骏马   愿为市鞍马将：将军百战死   出郭相扶将帖：昨夜见军帖   对镜帖花黄机：不闻机杼声   万里赴戎机四.解释加横线的词语1.木兰当户织＿＿＿＿＿＿2.昨夜见军帖＿＿＿＿＿＿3.旦辞爷娘去＿＿＿＿＿＿4.万里赴戎机＿＿＿＿＿＿5.朔气传军柝＿＿＿＿＿＿6.木兰不用尚书郎＿＿＿＿＿＿7.出郭相扶将＿＿＿＿＿＿8.出门看火伴＿＿＿＿＿＿【体验·探究】五.课内语段阅读爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧衣裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰

5、是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.用一句话概括这两段话的段意 2.填出相应的动词①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：3.选文中连用四个“我”的作用是什么？ 4.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？  5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 6.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 7.找出文中的两个通假字。8.这节诗采用的修辞手法是__________和__________。9.这节写木兰回家与亲人团聚时有好几个场面，其中不正确的一项是（）A.家中欢乐的气氛B.木兰喜不自

6、禁的激情C.木兰见到伙伴时喜剧性的场面D.木兰对已失岁月的怀念与感慨