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时间:2020-05-12
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1、浅谈小班幼儿生活护理引子:《幼儿园工作规程》中指出幼儿园保育和教育的主要目标之一是:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。要实现这一目标,幼教工作者对幼儿生活的精细化护理起着至关重要的作用。精细化的生活护理指的是用精心的态度,细致的做好每一个细节,让幼儿成为“精品”。关键词:精细化、生活护理、小班每年的9月份,是一群3岁左右的孩子走出家庭,开始幼儿园集体生活的时候,也是许多家庭担心、观望、期待的的时刻。孩子在幼儿园吃好、睡好,身体健健康康的,成了这一群刚入园孩子的家长最大的心愿。可怜天下父母心,身为教师,也身为
2、妈妈,我能理解他们所希望的,也决心从每一个细节、每一个环节照顾好他们在园的生活,将幼儿的生活护理工作精细化。精心是态度,精细是过程,精品是结果。因为对孩子的爱,让我能从每一个小细节去为孩子思考,针对每一种不同的情况找出解决的方案,并认真落实于每一个环节、每一个孩子,当看到孩子吃得好,睡得香,身体健健康康时,我恐怕与他们的家长一样,心中的喜悦无法言喻。那如何精细化的护理好幼儿的生活呢?今天我想从午睡和进餐两方面谈谈自己的一些想法。充足的睡眠有利于幼儿的生长发育,可促进婴幼儿神经系统及脑功能的发育,睡眠充足的孩子玩起来精力
3、充沛,情绪愉快,食欲好,长得健康。睡眠不足的孩子就会烦燥易怒,食欲减退,体重增长缓慢,抵抗力低下容易生病。那么该如何精细化的护理好幼儿的午睡呢,我认为老师应该做好以下几方面。一、 小拖鞋、降分贝虽然我们在午睡前十分钟提醒小朋友上厕所,但有些小朋友还是需要在午睡中起床小便。于是,老师为这些幼儿准备了软体拖鞋,既方便了他们,避免了尿床、尿裤的现象,又不会因为他们起床时走路声太响而影响其他小朋友睡眠。二、 小毛巾、防盗汗有些小朋友体质较弱,容易出汗,往往睡了一身汗起床便感冒了,我们会在幼儿睡前为他
4、垫上一条隔汗毛巾,过一段时间就摸摸幼儿有无出汗,毛巾汗湿了就轻轻帮他换一条,这样既能保证衣服一直比较干爽,又不影响幼儿睡眠。等到起床后,再帮助幼儿换衣服。三、 小痰盂,解尿急天气较冷时,我们在午睡室里特意准备两个痰盂,让要小便的幼儿“就地解决”,这样既避免了幼儿因尿急而尿床、尿裤,又避免了幼儿着凉,而且更安全一些。四、 小背心,避风寒天气变化无常,为保护幼儿不易受风寒,我们会通知家长带一件薄薄的小背心放在书包,午睡时穿着背心,以保护其免受风寒,预防生病。睡好了,那怎样让幼儿吃好呢?幼儿正处于
5、生长发育的高峰期,对各种营养的的需求比较广泛,对食物的量也有一定的要求,那教师该如何帮助幼儿摄入丰富的食物和充足的量,将幼儿进餐护理精细化呢?一、 做好餐前准备在进餐的前半个钟里,教师要帮助幼儿做好三个准备。1、心理准备利用餐前的时间,结合生动有趣的故事,让幼儿明白怎样进餐是最棒的,提出进餐要求。通过绘声绘色的介绍食物,调动幼儿的食欲。2、卫生准备组织幼儿认真洗手,防止并从口入。3、生理准备组织幼儿餐前如厕,减少进餐过程中的走动,以免分散幼儿进餐注意力。二、 进餐中的鼓励调动在幼儿的进餐过程
6、中,一定要仔细观察幼儿的表现,发现进餐有优点的幼儿一定要及时加以表扬、鼓励,一方面能让他继续保持好的进餐习惯,另一方面也能给其他幼儿树立榜样,发挥榜样的力量。因此,教师一定不要吝啬自己的赞扬。三、关注个别1、吃饭慢的幼儿对于吃饭慢的幼儿,采取少盛勤添的方法,引导幼儿不边吃边玩,对孩子的进步要及时给予肯定和表扬。2、吃饭太快的幼儿引导吃饭快的幼儿细嚼慢咽,不狼吞虎咽,引导他们知道吃饭快对消化不好,会影响身体健康。3、挑食幼儿开始对孩子不爱吃的食物少添,不要求他们吃的和其他幼儿一样多,在鼓励表扬的基础上,循序渐进的添加。记
7、得《细节决定成败》一书中有一句话:“把事情做大是一种口号,有些务虚;把事情做小,才是真正行动,才是还原生活”。因此,我们本着精细化管理的原则,从细节入手,把每一件小事做好,在幼儿的生活护理方面真正做到事事有人管,时时有人管,人人有人管。那么我们相信,我们的孩子一定能健健康康的成长,成为“精品”!
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