批评学生也要讲究艺术.doc

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1、批评学生也要讲究艺术一、教师要懂得暗示。一节课40分钟，从开始到结束一直聚精会神听课的学生微乎其微，如果学生有轻微违纪，我们可以以目代言，或使用体态语言给其警告，以保护孩子的自尊心。二、批评完学生后要找他们谈心。批评体现了教师望生成才的良苦用心和无奈心情,如何让学生能体察到我们的这一番苦心,不要对我们产生怨恨、误解、抵触等消极情绪，这就要我们注意安抚的技巧。1、切忌批评完后万事大吉，而要进行有意识地观察等，有了进步及时表扬。“打一巴掌给一糖豆”还是有点道理，只有受批评的学生体会到老师批评了他之后，还在管他，教育他，相信他是不会做出过激的行为的。例如：逃学、出走、报复等

2、。2、要让学生明白老师为什么批评他？我们批评他的目的是让他改正错误。那么，他错在哪？教师要给他点出来，并告诉他为什么错了？应该怎么做？这样，他才有可能心服口服，你的批评才能起到效果。三、不要在教室门口批评学生。在教室门口批评学生，看似争分夺秒，其实事倍功半。本来是想及时批评学生，及时纠正他的错误，可是在你批评他的时候，不知不觉周围已经围了不少同学看笑话。这样，很容易伤学生的自尊心。我们应该选一个宽裕的时间，最好避开课间，找一个宽松的环境，创设一种和谐的气氛，不要战火味太浓。五、批评学生时要注意言辞。在批评学生的时候注意言辞不要过激，即使自己非常生气，即使自己非常激动，

3、我们也要用理智控制自己，俗话说：退一步海阔天空。孩子毕竟是孩子，你给了他尊严，他必定还你敬重。对于那些违犯课堂纪律的学生不访来个冷处理。试想，你在大庭广众之下批评了他，他又有多少心思继续听讲呢？批评的背后蕴藏了教师更多的智慧和学问，做为教师我们要采用最能唤醒孩子迷蒙心智的最佳批评方式才是明智之举！