在日常教学中，我获得教学媒体资源的途径有哪些MicrosoftWord文档.doc

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1、在日常教学中，我获得教学媒体资源的途径有哪些?在日常教学中，我获得教学媒体资源的途径有多种，其中最方便的是从网上寻找，现在网上有很多图片、视频、多媒体课件等资源，我们都能从互联网上找到适合自己的教学资源；我自己平时也注意积累、有时在报纸杂志（教育杂志）书籍见到有合适自己教学的，都抄下来或复印下来。与同事或同行交流时，他们也常常会把自己有的教学资源贡献出来，有时去听别人的公开课，看见他们的教具或课件做得好，会向他们借用；我自己上课时，比较喜欢把网上找到的资源，针对学生实际情况制作一个适合自己上课的课件，喜欢使用POWERPOINT、FLASH、绘声绘影（制作视

2、频）等软件。比如在上《詹天佑》一课时，我搜寻了关于詹天佑那一时代的背景，祖国铁路建设成就方面的资料，这样使学生加深对文章思想内容的理解。而我的同事又刚好在网上寻找到针对詹天佑面对三种困难设计的三种线路的动画，这对解决重难点有促进作用。我们学校的硬件设置较先进，每个课室都装有大屏幕的投影幕和投影仪、电脑，录音机，所以只在自己班课室上课就可以了，不需要到专用室去。而且，我自己的信息技术能力还可以，一般都能自己处理，不需要找专门人员帮忙，除非设备本身出现了问题。至于媒体的"经济"与“豪华”，在使用的过程中，我们都应该时刻记住，一定要不浪费教学资源，所以，资源的共享

3、也非常重要。如果平时每节课都“豪华”，反而适得其反，反而造成人力资源的浪费。