教学资源有哪些种类和媒体形式？.doc

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1、教学资源从媒体呈现方式上，一般可分为印刷教材、视听教材和多媒体教材。印刷教材又称文字教材，是一种应用广泛、成本低廉、便携易用的传统教材。视听教材，包括广播、电视，录音、录像，CD、DVD，MP3、MP4等等。多媒体教材，常指基于计算机的学习软件，也称计算机教学课件，有单机版和网络版之分，综合应用多种媒体的表现优势并具有交互功能是其最大特点。   农村党员干部现代远程教育教学资源，从教学功能上，主要分为课件类教学资源和信息类教学资源。课件类教学资源，规划有语音教学节目、电视教学节目和计算机教学课件。信息类教学资源包括基于互联网的辅助教学网站内容和以卫星数字传送的IP信息。

2、从开发组织方式上，分为通用教材、专题教材和特色教材。重大题材、重点选题的通用教材，实行统一规划、统一组织制作，比如以重大活动、重要部署、重点工作和重大典型等为内容开发的通用教材，一般是农村党员干部的必修课。专题教材是行业性的基础教材，由农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组成员单位和有关部门以服务“三农”工作为内容组织开发，对农村党员干部和农民群众进行政策法规宣传、思想道德教育、科学文化传播和劳动技能培训。特色教材是由各地基于地方特色内容和适应区域性要求开发的乡土教材。