四则运算的运算顺序导学单.doc

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1、四则运算的运算顺序学习目标：(1）总结归纳四则运算的运算顺序，能正确的进行四则运算，提高计算能力。（2）理解有关0的运算，掌握有0的运算方法。（3）会运用四则运算解决实际问题，提高解决问题的能力。学习重点：会正确的进行四则运算。学习难点：理解0为什么不能做除数。学习过程：1、归纳总结四则运算的运算顺序。（1）导入打开课本11页例5，先说说运算顺序，再计算。这两题计算结果一样吗？为什么？（2）“＋”“－”“×”“÷”都是四则运算家的兄弟。加法、减法、乘法和除法统称四则运算。（3）这四个兄弟谁先谁后呢？四则运算中有哪些计算顺序呢

2、？组织学生分小组进行讨论，明确四则运算的运算顺序，然后按小组进行汇报，可以举例说明。（4）给“＋”“－”“×”“÷”四兄弟排队。（小黑板）2、有关0的运算。（1）你知道哪些关于0的运算？运算时应注意些什么？组织学生分小组进行讨论，说一说有关0的运算，并举例写出算式。（2）在除法算式里，除数能为0吗？为什么？3、练习：完成教材12页“做一做”第1题。小组中分别说一说运算步骤，再独立计算。完成教材12页“做一做”第2题。4、小结：通过这节课的学习，你有什么收获？