四则运算的顺序

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1、四（下）1.4四则运算的顺序【教学内容】人教版数学第八册课本第12页【教学目标】结合具体四则混合运算的题目总结归纳出四则混合运算的顺序。【教学重点、难点】结合具体四则混合运算的题目总结归纳出四则混合运算的顺序。【教具准备】教材相关主题图【教学过程】一、复习引入回忆前两节课的学习内容，回顾学习过的四则运算顺序。前面我们学习了几种不同的四则运算，你们还记得吗？谁能说说你在前面都学会了哪些四则运算顺序？根据学生的回答进行板书。二、新授出示例5（1）42+6×（12-4）（2）42+6×12-4学生在练习本上独立解答。（画

2、出顺序线）两名学生板演。全班学生进行检验。上面的两道题数字、符号以及数字的顺序都没有改变，为什么两题的计算结果却不一样？这几天我们一直都在说“四则运算”，到底什么是四则运算呢？学生针对问题发表自己的意见。概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。（板书）谁能把我们学习的四则运算的运算顺序帮我们大家来总结一下？学生自由回答。三、巩固练习1、基本练习P14/4教师巡视纠正。2、提高练习（1）在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。3000－（87＋17）×25（）3000－87＋17×2569×（426－126）（）69×

3、426－126×69412＋750÷5×36（）（412＋750÷5）×36750÷5＋410×36（）（750＋410）÷5×36（2）课本P9练习一9、（列综合式）李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只？（增加条件：养鹅的只数与鸡同样多。提问：李伯伯家李伯伯家一共养鸡、鸭、鹅多少只？）（3）课本P153、拓展练习（1）在适当的位置添加上括号，使等式成立。①7×9＋12÷3－2=75②7×9＋12÷3－2=47（2）【板书设计】四则运算（1）42+6×（12-4）（2）42+6×1

4、2-4运算顺序：=42+6×8=42+72-4（1）在没有括号的算式里，如果=42+48=114-4只有加、减法或者只有乘、除法，都=90=110要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。加法、减法、乘法和除法统称四则运算。