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时间:2020-05-12
《中班体育活动——彩带飞舞.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中一班体育活动彩带飞舞教师:段燕活动意图:在一次户外活动中,我让孩子们玩彩色的鞋带,我发现孩子们对玩带子很感兴趣,于是我下来就自己做了一根大红色的彩带在班上挥舞,孩子们那个兴奋样现在回忆起还历历在目,根据中班幼儿的年龄特点和技能发展水平,以及满足幼儿玩彩带的欲望,于是我就设计了这一节体育活动:彩带飞舞。通过此活动,不仅锻炼了幼儿手臂力量及手脚的协调性;而且还启发了幼儿探索、尝试彩带的多种玩法,发挥幼儿的创造性及想象能力,充分让幼儿体验到了玩彩带的乐趣。活动目标: 1.引导幼儿挥动彩带,锻炼手臂力量及手脚的协调性。 2.探索、尝试彩带的多种玩法,发挥幼儿的创造性及想象能力。活动准备:彩色
2、带子若干,音乐。活动过程: 1.活动身体:(1)出示彩带,引起幼儿兴趣及想象,幼儿可说说彩带的颜色,彩带像什么。(2)师幼一起做彩带操。 2.自由探索尝试“玩彩带”。(1)教师启发幼儿除了刚才做操时做过的动作,还可以玩出与别人不一样的方法?(2)交流学习:若幼儿想出比较好的方法,大家可以一起试试。 3.重点练习“彩带飞舞”。(1)启发幼儿探索:有什么办法可以使彩带一直在空中飞舞?(鼓励幼儿练习边跑边挥动彩带)(2)提供活动空间与音乐,幼儿在音乐声中自由地摆动着彩带,使彩带在空中一直飞舞。(3)教师提示幼儿不管用什么方法,要让彩带飞舞起来:幼儿可用跑、跳、甩、抛或者转等方法,看谁的彩带
3、在空中飞舞的时间更长。(4)分组进行赛跑活动,引导幼儿尝试用跑的方式让彩带飞舞起来。4.彩带变变变,让幼儿探索彩带的多种玩法。(1)教师引导幼儿,我们的彩带除了可以飞舞起来,还可以怎么玩呢?(2)幼儿自由组合玩彩带,可变斑马线、格子、变几何图形、钻山洞等等。(3)教师小结幼儿活动情况。 5.游戏:揪尾巴。 (1)刚才看见有些小朋友用彩带当作尾巴,我们就来玩揪尾巴的游戏,赶快把尾巴放好,小心不要让老师抓到。(2)分组玩游戏(男孩为一组,女孩为一组),听老师口令,互抓尾巴(彩带)。 6.放松活动:听妈妈的话。幼儿自由站立跟着老师做放松律动。7.结束活动:开火车,组织幼儿回活动室。 引导孩子
4、变成彩色小火车开回活动室。2013年1月9日
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