中班数学：动物有几只.doc

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1、中班数学：动物有几只目标：1.正确感知8、9的数量。2.注意倾听老师的要求，并按老师的要求进行活动。准备：点卡、数卡、动物卡过程：1.复习1~7，目测数群。师：这是几？（拍手、学猫叫、学小青蛙跳……）X的相邻数是几？比X少1就是几？比X多1就是几？2.集体活动。（1）学习正确的点数方法。师：有几只青蛙？（7只）你是怎么知道的？小结：从上往下、从左往右点数。（2）感知8、9的数量。师：又跳来了1只青蛙，现在有几只青蛙？（8只）又跳来了1只青蛙，现在有几只青蛙？（9只）幼儿学说：7添上1就是8,8添上1就是9.（3）教师继续出示其它动物卡，帮助幼儿巩固。（4）给动物卡

2、送点卡。（5）给动物卡、数卡、点卡进行排序。3.幼儿操作。将操作材料（动物卡、点卡、数卡）发个每个幼儿，请幼儿进行排序。4.活动评价。给操作正确的幼儿送上贴画纸作为奖励。5.结束活动。