石榴基础知识、练习、拓展

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1、石榴基础知识、练习、拓展石榴一字音字形：（一）字音：奇崛(üé)枯瘠(í)玛瑙(ǎnǎ)琢成(zhuó)犀利(xī)劈刀(pī)皓齿(hà)束缚(fù)唾津(tuò)潜溢(ì)（二）形近的字：妍（án）争妍斗艳缚（fù）束缚瓣（bàn）花瓣研（án）研究傅（fù）师傅辩（biàn）辩论博（bó）渊博辨（biàn）辨别搏（bó）搏斗二词语解释：[犀利]：(武器、言语等)锋利；锐利。[劈刀]：刀背较厚的刀，用劈竹子、木头等。[匀称]：均匀；比例和谐。[束缚]：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。[柔媚]：柔和可爱。[争妍斗艳]：竞相比美。妍，美丽。[奇崛]：奇

2、特突出。[枯瘠]：枯瘦。瘠，(身体)瘦弱。[盎然]：形容气氛、趣味等洋溢的样子。不禁，不能自制[忍俊不禁]：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑石榴基础知识、练习、拓展石榴一字音字形：（一）字音：奇崛(üé)枯瘠(í)玛瑙(ǎnǎ)琢成(zhuó)犀利(xī)劈刀(pī)皓齿(hà)束缚(fù)唾津(tuò)潜溢(ì)（二）形近的字：妍（án）争妍斗艳缚（fù）束缚瓣（bàn）花瓣研（án）研究傅（fù）师傅辩（biàn）辩论博（bó）渊博辨（biàn）辨别搏（bó）搏斗二词语解释：[犀利]：(武器、言语等)锋利；锐利。[劈刀]：刀背较厚的刀，用劈竹子、木头等。[匀称

3、]：均匀；比例和谐。[束缚]：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。[柔媚]：柔和可爱。[争妍斗艳]：竞相比美。妍，美丽。[奇崛]：奇特突出。[枯瘠]：枯瘦。瘠，(身体)瘦弱。[盎然]：形容气氛、趣味等洋溢的样子。不禁，不能自制[忍俊不禁]：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑石榴基础知识、练习、拓展石榴一字音字形：（一）字音：奇崛(üé)枯瘠(í)玛瑙(ǎnǎ)琢成(zhuó)犀利(xī)劈刀(pī)皓齿(hà)束缚(fù)唾津(tuò)潜溢(ì)（二）形近的字：妍（án）争妍斗艳缚（fù）束缚瓣（bàn）花瓣研（án）研究傅（fù）师傅辩（biàn）辩论博（bó）

4、渊博辨（biàn）辨别搏（bó）搏斗二词语解释：[犀利]：(武器、言语等)锋利；锐利。[劈刀]：刀背较厚的刀，用劈竹子、木头等。[匀称]：均匀；比例和谐。[束缚]：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。[柔媚]：柔和可爱。[争妍斗艳]：竞相比美。妍，美丽。[奇崛]：奇特突出。[枯瘠]：枯瘦。瘠，(身体)瘦弱。[盎然]：形容气氛、趣味等洋溢的样子。不禁，不能自制[忍俊不禁]：忍不住笑。忍俊，含笑、忍笑[丰腴]：这里指丰盛饱满。三学常识：1作者简介：郭沫若(1892～1978)，现代著名作家、诗人、历史学家、考古学家、古字学家、社会活动家。原名郭开贞，笔名郭鼎堂

5、等，四川乐人。1914年赴日本留学，原本学医，后从事艺活动。1918年开始新诗创作，1921年出版第一部诗集《女神》。1924年以后开始接触马克思主义，倡导革命学。1926年参加北伐战争，任国民革命军总政治部副主任。1927年“四•一二”反革命政变前夕，写下了《请看今日之蒋介石》，产生了重大政治影响。同年参加南昌起义，8月加入中国共产党。1928年起旅居日本，从事中国古代史和甲骨、金研究。旅日期间，积极支持留日青年和国内艺界的革命化活动。抗战爆发后秘密回国，从事抗日救亡运动。这一时期创作了《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》等历史剧和大量诗，都具有强

6、烈的现实性和战斗性。学术著作《甲申三百年祭》、《青铜时代》、《十批判书》等创见颇多，影响很大。1949年北平解放后当选全国联主席。建国后，继续进行艺创作，发表了《蔡姬》等历史剧作，所著《奴隶时代》等书在史学界影响很大。他长期从事科学化教育事业的组织领导工作，对发展中国科学化教育事业做出了不可磨灭的贡献。他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后“我国化战线上又一面光辉旗帜”(邓小平语)。1978年6月12日病逝于北京。有《郭沫若全集》行世。《郭沫若全集》分学编、历史编、考古编三种，于1982～1992年陆续出版。2写作背景：1942年时，正是抗日战争极端困难的关头：

7、国民党反动派妥协投降，镇压抗日救国运动，亲日顽固派大肆鼓吹崇外媚日、投降屈从的反动论调，一些政界人物和化人士变节投敌，苟且偷生；而共产党则高举抗日救亡大旗，坚持抗战，力挽狂澜。在此背景下，郭沫若写了这篇，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。四内容分析：（一）题目解说：本描绘了一幅惹人喜爱的“石榴图”，以极少的笔墨显示了石榴那种内外皆美的品格和精神，含蓄地表达了作者的理想和追求。（二）结构分析：本按照“喜爱石榴——画石榴——赞石榴”的思路分

8、为三部分：第一部分(第l段)：点明石榴可爱。第二部分