鸟的生殖和发育导学案(1).doc

《鸟的生殖和发育导学案(1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四节鸟的生殖和发育导学案【学习目标】1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2.描述鸟的生殖和发育过程。3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。【学习过程】【探究点一  鸟的生殖：】阅读P19—21页内容：<鸟的生殖>，完成下列问题：1、鸟类一般在    季繁殖，鸟的生殖过程经历了几个阶段？2、所有的鸟都具备这几个阶段吗？举例。哪三个阶段是鸟类必须具备的？3、哪个小组能总结出鸟的生殖特点？<跟踪训练一>１、鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为（     ）A体外受精  B卵生  C胎生、哺乳 D筑巢、孵卵、育雏２、“几处早莺争树暖

2、，谁家新燕啄春泥”反映了燕子的（    ）行为？ A求偶    B筑巢    C育雏    D孵卵 【探究点二　（实验）观察鸡卵的结构】【体验－观察－思考】要求：1、用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕，剥开外壳对照鸡卵的结构图观察卵壳膜、气室。（注意：①敲打时用力要均匀②敲开的裂片不要太小③敲开的范围不要太小④观察时要细致、认真。）2、用镊子进一步扩大卵壳的破口，将其内容物缓慢的倒入培养皿中，对照课本图示仔细观察鸡卵的各部分结构。（注意：①在将其内容物缓慢的倒入培养皿中的过程中，防止卵黄破裂。②注意观察卵黄上面是否具有一个小白点。）<合作交流——能力提升>以四人小组为单位

3、，画出鸡卵结构简图，并注明各部分名称，将其功能说给同桌听。 （1）气室：贮存空气，供胚胎发育所需要的。（2）卵壳和卵壳膜：主要起作用。（3）卵白：具有作用，还能供给胚胎发育所需要的和。（4）胚盘：进行发育的部位。（5）卵黄：贮存着供胚胎发育所需要的，是卵细胞的主要营养部分。<跟踪训练二>1、关于鸡卵的说法，正确的（　　）A．胚盘里含有细胞核          B．卵黄就是细胞核C．卵白就是细胞质            D．卵壳膜就是细胞膜2．在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（　　）A．胚盘、细胞核  B．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜C．整个鸡卵      D

4、．卵黄、卵白和内层卵壳膜【探究点三　鸟类的发育】阅读P52—53页内容：<鸟的发育>，完成下列问题：1、受精卵产出前：在已经开始发育。2、受精卵产出后：由于外界低，胚胎停止发育，需由孵化才能继续发育。3、孵化期：不同鸟卵孵化期，一般情况下，卵的体积越小，孵化期越，反之，孵化期越长。4、早成雏和晚成雏有什么不同？5、鸟类为什么被誉为“农林卫士”？<走进生活——能力提升>想一想，组内交流——我们周围有哪些鸟类是早成雏或晚成雏？告诉大家你的判断依据。<跟踪训练三>1、鸟类胚胎发育的起始场所是（   ）A．鸟卵产出之后  B．雄鸟体内  C．雌鸟体内  D．孵化时2、白居易在其

5、《燕诗》中曰：“须叟十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雌渐肥”，这描绘了燕子的哪种行为(    )A．育雏行为   B．防御行为   C．社群行为   D．合作行为【课堂活动】探究讨论：1、养鸡场里，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，从这样的养鸡场买的鸡蛋能不能孵出小鸡呢？为什么？2、有人说，晚成雏的亲鸟在育雏期间能消灭大量农业害虫，应该保护，而早成雏的鸟无需保护。你赞成这种说法吗？3、有句歇后语：“二十一天不出鸡——坏蛋”，为什么有的鸡卵不能孵出小鸡？其主要原因可能是什么？ 视频播放<<一个真实的故事>>歌曲提问:你从中得到什么启发?说说你的感受。利用所学的知识以“保护鸟

6、类”为内容拟一条公益广告词,设计一份宣传广告、漫画或倡议书，形式不限，旨在号召大家都来关心来爱护大自然。给生物一个美好的家园。总结助读资料：真实的故事。（目的；培养学生热爱鸟类的情感）从小深爱丹顶鹤的扎龙女孩徐秀娟，大学毕业后，从千里之外的黑龙江来到了江苏盐城滩涂珍禽自然保护区，投身到保护国家一级野生动物丹顶鹤的工作。一九八七年九月十六日，二十三岁的她，一个人在外抢救受伤的丹顶鹤时，陷入了沼泽，献出了年青的生命。　　“走过那片芦苇坡，你可曾听过，有一位女孩，她留下了一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿为她诉说……还有一群丹顶鹤，轻轻地、轻轻地飞过……”。我爱这首歌

7、，不仅仅是她忧郁惆怅的歌声，感人心扉的词曲，更是女孩所无私奉献的爱心和高尚纯洁的情操。　　十九年过去了，假如她还活着，应该是四十二岁，一家三口正享天伦之乐。或许她已成为一名有较高造诣的野生动物保护专家；或许已成为保护区的负责人之一；或许还是一名普普通通的工作人员；或许……，但有理由相信，她对丹顶鹤的爱会一如既往、如痴如醉。十九年过去了，人们没有忘记她，为了纪念第一个为保护野生动物献身的徐秀娟烈士，黑龙江和盐城分别为她建立了纪念馆和纪念碑，供人们学习凭悼.练习：1．识图回答问题：（1）写出名称[2]____[3]_____[4]______