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时间:2020-05-12
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1、Unit5SectionA1a-2c英语学科八年级上册第5单元第1节总___课时宁阳八中苏晓芳预习目标:1知识目标:会写本课3个单词lessonanotherconcert.2个短语studyforatest.Haveapianolesson2.能力目标:会用“canyou+动词“句式,邀请别人。3.情感目标:通过句型练习掌握如何对别人提出邀请以及如何礼貌地接受或拒绝别人的邀请。预习重点:会用“canyou+动词“句式,邀请别人预习难点:“canyou+动词“句式的应答语预习任务:Task1.整体感知:读25-26页课本内
2、容,体会邀请句型canyou+动词----?以及应答语。Task2.写出下列单词和短语1)课,课程________2)又一的;再一的________3)音乐会_______4)为试做准备_________________________5)去看医生______________6)上钢琴课_____________________7)看望我姑姑___________________8)去看电影___________________Task3完成句子1)你能来参加我的晚会吗?__________________________
3、___________?2)我必须上钢琴课_____________________________________.3)我必须去看医生________________________________________4)我要去看电影_____________________________________________.5)星期六你能去看电影吗?_____________________________________?6)这个周末我有太多的家庭作业__________________________________7)
4、谢谢你邀请我______________________________________________.Task4预习疑问_________________________________________________预习诊断:一.根据句意及首字母补全单词1)Bequiet,please,we’regoingtohaveapianol__________2)Thispairofshoesistoobig,Pleaseshowmea_________pair.3)—Canyoucometomybirthdaypartyt
5、onight?—_______,ThankyouforinvitingmeA.I’dlovetoB.Yes,pleaseC.It’sapleasureD.You’resokind4.周末你能和我一起去看电影吗_____you________________________withmeonweekend?5.很抱歉,我不得不上小提琴课___________________________________Unit5SectionA3a—4宁阳八中王爱霞预习目标:1.知识目标:会写本课单词whom,calendar.2.能力目标
6、:通过句型练习掌握如何对别人提出邀请及如何礼貌的接受或拒绝别人的邀请。3.学会如何礼貌的接人待物,培养人际交往能力。预习重点:发出、接受、拒绝邀请。预习任务:Task1:整体感知读P27课本内容,如何通过句型练习来掌握对别人提出邀请及礼貌的接受或拒绝邀请。Task2:写出下列单词或短语。1.谁,什么人(who的宾格)2.日历,日程表3、生日聚会4、星期二下午5、去看医生6、做作业7、为考试做准备8、帮助父母9、足球练习10、临时照顾我妹妹Task3.完成句子。1.你能来参加我的聚会吗?youcometomy?2.我很乐意去
7、。I’d.3.来尽情的玩吧。Comeand.4.来加入我们吧。Comeand.预习诊断:根据句意和首字母填空。1.I’mill,soIhavetoseethed.2.Pleasecometomypartyandhavef.3.AreyousforanEnglishtest?Yes,Iam.4.Lookatthec,todayisJune15,2009.5.ThanksforhmewithmyEnglish.Unit5SectionB1a—2c英语学科八年级上册第5单元第3节总第_______课时宁阳八中王良坤预习目标:1知
8、识目标:掌握本课的两个生词与一个短语tomorrowweekdaythedayaftertomorrow寻问日期:What’sthedate?寻问星期几:Whatdayisittoday?寻问日期与星期几:What’stody?2能力目标:能听懂2a2b并做对相应题目能根据本课相关话题进行表演对话3情感
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