相交线与平行线讲义和练习题.doc

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1、相交线与平行线1、平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线与直线互相平行,记作∥。2、两条直线的位置关系:在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:⑴相交;⑵平行。3、平行公理:(平行线的存在性与唯一性):经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.4、平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行如图所示,∵∥,∥∴∥5、三线八角:两条直线被第三条直线所截形成八个角,它们构成了同位角、内错角与同旁内角。如图,直线被直线所截:①∠1与∠5在截线的同侧,

2、同在被截直线的上方,叫做同位角(位置相同)②∠5与∠3在截线的两旁(交错),在被截直线之间(内),叫做内错角(位置在内且交错)③∠5与∠4在截线的同侧,在被截直线之间(内),叫做同旁内角。④三线八角也可以从模型中看出。同位角是“F”型;内错角是“Z”型;同旁内角是“U”型。6、两直线平行的判定方法:①两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简称:同位角相等,两直线平行②两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简称:内错角相等,两直线平行③两条直线被第三条直线

3、所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简称:同旁内角互补,两直线平行几何符号语言:∵∠3=∠2∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)∵∠1=∠2∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)∵∠4+∠2=180°∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)7、平行线的性质:两条直线被第三条直线所截,性质1:两直线平行,同位角相等;∵AB∥CD∴∠3=∠2(两直线平行,同位角相等)性质2:两直线平行,内错角相等;∵AB∥CD∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)性质3:两直线平行,同旁内角互补。∵AB∥CD∴

4、∠4+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补)8、平行线的性质与判定的区别和联系:平行线的性质与判定是互逆的关系:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补。9、两条平行线的距离:直线AB∥CD,EF⊥AB于E,EF⊥CD于F,则称线段EF的长度为两平行线AB与CD间的距离。注意:直线AB∥CD,在直线AB上任取一点G,则垂线段GH的长度也就是直线AB与CD间的距离。10、平移变换:①把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相

5、同。②新图形的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点,连接各组对应点的线段平行且相等,图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移。11、平移的特征:①经过平移之后的图形与原来的图形的对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等,图形的形状与大小都没有发生变化。②经过平移后,对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等。相交线与平行线练习一、选择题1.下列正确说法的个数是()①任意两个同位角相等②任意两个对顶角相等③等角的补角相等④两直线平行,同旁内角相等A.1,B.2,C.3,D

6、.42.下列说法正确的是()A.两点之间,直线最短;B.过一点有一条直线平行于已知直线;C.和已知直线垂直的直线有且只有一条;D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.3.下列图中∠1和∠2是同位角的是()A.⑴、⑵、⑶,B.⑵、⑶、⑷,C.⑶、⑷、⑸,D.⑴、⑵、⑸4.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是()A.30°B.60°C.90°D.120°5.两平行直线被第三条直线所截,同旁内角的平分线()A.互相重合B.互相平行C.互相垂直D.无法确定6.在平面内,将一个图形绕一

7、个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成的是()ABCD7.三条直线相交于一点,构成的对顶角共有()A、3对B、4对C、5对D、6对8.如图,已知AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD,那么图中与∠AGE相等的角有()A.5个B.4个C.3个D.2个9.如图6,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且MN∥BC,设AB=12,BC=24,AC=18,则△AMN的周长为()。A、30B、36C、42D、1810.如图,AB∥CD,EF与AB、C

8、D分别相交于点E、F,EP⊥EF,与∠EFD的平分线FP相交于点P,且∠BEP=50°,则∠EPF=()度.A.70B.65C.60D.55二、填空题1.一个角与它的补角之差是20º,则这个角的大小是.2.时钟指向3时30分时,这时时针与分针所成的锐角是.3.如图②,∠1=82º,∠2=98º,∠3=80º,则∠4=度.4.如图③,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28º,则∠BOE=度,∠AOG=度.5.如图④,A

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